劳动光荣，成长无限——吉乐学校中小学劳动教育任务清单

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孩子

家务劳动

家务活

家务

劳动

清单

学会

父母

力所能及

培养

出于疼爱，很多父母不舍得让孩子干一点家务活。有的妈妈还认为，做家务是大人的事情，孩子好好读书就好了。

孩子承担一定的家务则能让他们更好地体验家庭的责任感。如果不给孩子做家务，就剥夺了他们对于社会与工作的认知以及在完成任务中得到满足感的权利。

中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调将劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段。

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，对于培养社会主义建设者和接班人具有重要战略意义。因此我们要积极让孩子与劳动 ，帮助父母做力所能及的家务。

让孩子参与家务的好处

🥦培养生活必需的基本技能

家务活是生活中必然存在的事情。

虽然听起来好像人人都会做，但如何有效和高效完成家务活是一项重要的生活技能，也是一项需要学习和锻炼的技能。

就拿小孩子来说，折叠衣服和整理床铺之类的简单家务活，能帮助他们提高协调能力和运动技能。

做家务活还可以锻炼他们学会听指令，培养他们的组织规划和时间管理能力。

据有关研究中心发现，经常做家务的孩子通常学习成绩也很优秀。

🥦有助于培养孩子的责任心

做家务活能传递给孩子们一个信息：

“作为家庭成员的一份子，为了大家共同的利益，每个人都需要付出行动，履行自己的义务。”

在锻炼自理能力的过程中，孩子们不仅增强了独立性，更学会了分担责任。

这些都将有助于提升整个家庭的幸福感。

研究表明，孩子们在做完家务活之后，通常会觉得更开心，也更能有自我价值感和归属感。如果父母包办了所有事情，孩子会更习惯依赖别人，或者觉得有特权指望别人帮自己把事情做完。

🥦有助于增强孩子独立性

做家务，可以让孩子意识到家务的必要性。

我们可以和孩子聊聊有关家务活的话题。让孩子们想一想，为什么家务活又被称为家庭琐事呢？

引导孩子观察一下，平时父母在家都会做哪些家务活？让他们思考一下，假如没有人做这些事情的话，家里又是怎样一番不一样的面貌呢？

让孩子们学会照顾自己，并做一些力所能及的家务事，有助于孩子更加独立，也能够为他们长大后独立生活做好准备。

另外，也要提醒大家，要让孩子把照顾自己和做家务区分开，因为有些孩子会觉得自己刷牙也是做家务活。

为增强学生劳动意识，提高劳动技能， 中小学生的劳动教育，从家务劳动开始是一个很好的选择。根据孩子的年龄特点，整理出小学各年级家务劳动清单，让孩子主动参与打扫、整理、清洗、种植等日常家务劳动。我们希望家长和孩子积极参与家务劳动，在实践中养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭。

💡一年级（6-8岁）家务劳动清单

1.学洗袜子、红领巾。

2.会扫地。

3.坚持每天自己按时洗漱。

4.会晾衣服。

5.饭前摆碗筷。

6.会洗水果。

7.分类整理玩具。

8.会剥水果给长辈吃。

💡二年级（7-9岁）家务劳动清单

1.自己的小衣物自己洗。

2.学会系鞋带、打绳结。

3.会整理书包和学习桌。

4.饭前帮家人盛饭、摆碗筷,饭后收拾、擦桌子。

5.帮父母择菜、洗菜

6.学习叠衣服、裤子、袜子等。

7.学会给长辈捶背。

💡三年级（8-10岁）家务劳动清单

1.把干净的衣服叠起放好，并学会分类。

2.会用拖把拖地。

3.饭后收拾碗筷洗碗。

4.,学会叠被子、整理床铺。

5.学习垃圾分类的常识,能进行简单垃圾分类。

6.和爸妈一起做出行计划。

💡四年级（9-11岁）家务劳动清单

1.换床单，并放进洗衣机里。

2.按购物清单买东西，购物时进行比较。

3.会自己装行李箱。

4.打扫自己的房间。

5.爱护花草,学会正确给花浇水。

💡五至六年级（10-13岁）家务劳动清单

1.定期和父母一起进行一次大扫除。

2.清洁厨房用具。

3.帮父母干简单的农活。

4.哄弟弟妹妹睡觉，讲故事。

5.购物前列出购物清单。

6.会用洗衣机，计量洗衣液。

7.学习管理植物,定期浇水、修剪等。

💡七至九年级（13-15岁）家务劳动清单

1.学会分辨蔬菜、肉类、水果等食材品质的方法，基本掌握常见食材清洗和处理方法。

2.懂得简单刀工，掌握蒸煮煎炒等基本烹饪技巧等；熟练掌握两三样拿手菜的制作。

3.能照顾家中老人和幼小弟妹，掌握基本家庭急救措。

4.以身作那么对校园垃圾进行分类处理。

5.劳动中讲究节能环保，有节能金点子。

6.节约水电，会二次用水或废物利用。

7.文明外出，自觉保护生态环境，发现不文明现象能及时劝导，参与共享单车管理等。

8.积极参与乡村公益劳动，为创造美好的生活环境出力。

如何引导孩子做家务

参加家务劳动注意事项

💌长期坚持，培养习惯

让孩子保持主动做家务劳动的习惯，应该积极让孩子去做，并且能够坚持下去。

💌力所能及，量力而行

对孩子做家务的要求应视孩子能力范围而定，让孩子做力所能及的事情，在做劳动时逐渐培养自信。

💌提高能力，耐心指导

逐渐提高孩子的劳动能力，应该尽力帮助孩子，有耐心、有步骤地指导孩子参与劳动。

💌避免危险，注意安全

在孩子做家务的时候，指导孩子注意安全，提供有效的防护措施，并且避免孩子出现危险，尤其是使用刀具或危险工具时家长协助保证安全。

孩子总有一天要长大，我们所做的一切，无非是希望他们成为可担当责任的独立个体，教育家苏霍姆林斯基曾告诫父母:不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。要让孩子知道，面包来之不易。这种劳动对孩子来说是真正的欢乐。

梅河口市吉乐学校

2023年3月