<p class="ql-block">主题活动时间：3月2日～3月17日</p> 主题说明 <p class="ql-block">幼儿的焦虑与担心通常来自于对小学未知的害怕，其中往往也隐含着他们对努力成为一名优秀小学生的渴求和向往.因此，本主题紧紧围绕这条情感主线,以“消除入学担心”为行动线索，以“敢于积极应对"为情感目标，生成了“小学怎么样"“学做小学生”“小学,我来了”三个层次的主题脉络,从易到难的帮助幼儿逐步消除因对小学生活不够了解所产生的担忧.当幼儿亲历、体验、深入了解小学并尝试积极做好入学前的必要准备后,担忧自然就会消除，并对小学生活产生憧憬和向往。</p><p class="ql-block">第一个层次“小学怎么样"，是幼儿对小学的初步体验与了解。活动从绘本切入，幼儿联系自己的体验大胆表达出对上小学的担心和向往，接着,开展有针对性的实地采访，尝试比较小学生活动与幼儿园的不同。</p><p class="ql-block">第二层次“学做小学生”，从管理文具活动开始，幼儿在实际操作的过程中直观感受小学生使用的物品与幼儿园的不同.</p><p class="ql-block">第三层次“小学，我来了”，是幼儿对自我行为的初步管理和对渴望上小学情感的升华。活动从对行为规范的讨论切入，借助主题前期活动积累的关于小学生活的经验。</p><p class="ql-block">整个主题活动从幼儿了解“小学怎么样”，做好上小学的心里准备，到实践“怎么做小学生”,做好上小学的行为准备，再到“小学，我来了”，形成并表达上小学的愿望,层层推进并彼此渗透.</p> 主题墙 给家长一封信 <p class="ql-block">亲爱的家长:</p><p class="ql-block"> 您好!</p><p class="ql-block"> 大班孩子即将迈进小学的大门。对孩子来说，小学是一个陌生而又富有诱惑的地方。在“走近小学”这一主题活动中，教师需要适时适宜地创设环境，给幼儿提供大胆表述内心想法的机会，让他们为入小学做好心理准备。同时，要运用生动的形象和故事，帮助幼儿发现和纠正自己的不良习惯，逐步培养起坚持性、合作精神规则意识、自我服务能力等素养。</p><p class="ql-block">开展本主题的活动，需要您在家庭生活中配合我们做好以下工作:</p><p class="ql-block">1.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的任务意识。</p><p class="ql-block">2.孩子即将入学，应及时培养孩子入学所需的生活和学习习惯。</p><p class="ql-block">3.双休日督促孩子按作息表有规律地生活。</p><p class="ql-block">4.收集废旧用品(如饮料罐、食品袋、糖果盒等)。</p><p class="ql-block">5.与孩子一同设计并制作一个“好孩子”章，用于鼓励幼儿在家自己整理书包物品、按时作息、独立完成任务等良好的行为。</p><p class="ql-block">6.与孩子一起阅读幼儿活动材料《慌慌张张的莎莎》、《一边先生和一半太太》等作品。</p> 语言 <p class="ql-block">马梓琛小朋友说，老师这词语我会读，看这个读发抖</p> <p class="ql-block">我们一起来阅读，看！妈妈叫莎莎起床，可是，莎莎像懒虫一样，我们可不能跟莎莎学习噢！</p> 数学区域 <p class="ql-block">活动名称：认识时钟</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.了解时钟的组成及分针、时针的运行规律，学会看整点。</p><p class="ql-block">2.发展幼儿的逻辑思维能力。</p><p class="ql-block">3.帮助幼儿理解时钟的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯</p> 数学区习题操作 美工区域 我的小学 安全教育课 <p class="ql-block">为什么要剪指甲</p><p class="ql-block">长长指甲不修剪，细菌就爱往里藏。勤剪指甲勤洗手，宝宝健康又强壮。亲爱的宝贝们，你们在家里有没有经常修剪指甲呢？可能有的小朋友不太喜欢做这件事，那先让我们一起来看一看，不剪指甲的危害有哪些？</p> <p class="ql-block">不剪指甲的危害</p><p class="ql-block">危害一：用长指甲挠痒痒时，皮肤会受伤。指甲里的细菌就会进入皮肤中，引起其他的皮肤病。</p> <p class="ql-block">危害二：如果用长指甲触碰牙齿，会把细菌、寄生虫卵直接送入口腔，传播各种疾病，有时指甲过尖，也很容易碰伤齿撮，造成出血，引起牙撮炎。有些小朋友还有吸吮手指和用手直接拿东西吃的习惯。手指甲缝里的脏东西吸进嘴里后，往往会引起消化道疾病和寄生虫病。</p> <p class="ql-block">危害三：用细长的指甲挖鼻孔，容易带进脏东西，招致鼻道发炎、生疮和长泡，甚至可能患多种慢性鼻病，降低嗅觉能力。</p> <p class="ql-block">温馨提示：为了宝贝们的健康，安全，请家长多多留意一下他们的指甲哦！</p> 结题总结 <p class="ql-block">通过这个主题，让小朋友们感受到了小学校园🏡生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好🌟向往，为孩子们顺利进入✨小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着🌱自信、从容的步伐👍进入小学，开始新的生活。🌻🌻</p>