曲江律校授课内容【4】

兰心惠质

王基民：网名：老蛇正宗，浙江省义乌市人，中共党员。曲江文学社创始人之一，太行诗社会员、理事，中华诗词学会会员，中国楹联学会会员，太行诗词学院副院长、总编，荣誉院长。曾是今日头条文化问答达人，V认证。一生痴迷诗词歌赋，有诗词散见于全国各网刊诗刊。 【诗词基础知识】第四讲（新） 为方便新入门的诗友多了解诗词基础知识，今晚继续讲解【诗词基础知识】第四讲，讲解格律诗的“粘、对、替”，请大家留心听讲。 关于“粘”、“对〞，还有“错〞以前已经讲了一下，但讲的十分粗浅，而且也没有讲到“替”，因为它比较重要，所以今晚将“粘”“对”“替”从另外一个角度进行分析与探讨。 一，什么叫“粘”： 粘，就是平粘平，仄粘仄；后联出句第二字的平仄要跟前联对句第二字相一致。具体说来，要使第三句跟第二句相粘，第五句跟第四句相粘，第七句跟第六句相粘。五律平仄格式和七律平仄格式，都是合乎这个规则的。 “粘”是指律诗的第二句与第三句、第四句与第五句，第六句与第七句，句子中的2、4、6位置上的字的平仄是相同的，是相粘的关系。即“平粘平”，“仄粘仄”。也就是说格律诗中第三句、第五句、第七句的2、4、6位置上的字的平仄，分别与第二句、第四句、第六句相同位置上的字的平仄完全相同。这就是律诗上联与下联的“粘”，反之为失粘。 举例七律类型首句入韵式（“中〞表示可仄可平）：1·中（平）中（仄）仄（平）平，2·中（仄）平（平）中（仄）平。3·中（仄）中（平）中（仄）仄，4·中（平）中（仄）仄（平）平。5·中（平）中（仄）中（平）仄，6·中（仄）平（平）中（仄）平。7·中（仄）中（平）中（仄）仄，8·中（平）中（仄）仄（平）平。 大家先把上表2、4、6位置上字的平仄（从括号中）分列出来：1，平仄平，2，仄平仄。3，仄平仄，4，平仄平。5，平仄平，6，仄平仄。7，仄平仄，8，平仄平。 再仔细看上表中其“平粘平，仄粘仄”就一目了然了，这就是“粘”，这就是后一联前分句与前一联后分句的“粘”接！除去首句与尾句，可以清楚地看出其“二四六”位置上平仄相粘的情况：第3句“仄平仄”粘第2句“仄平仄”。第5句“平仄平”粘第4句“平仄平”。第7句“仄平仄”粘第6句“仄平仄”。 举例诗⑴：杜甫《闻官军收河南河北》剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满⾐裳。却看妻⼦愁何在，漫卷诗书喜欲狂。⽩⽇放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 从例诗⑴中可以看出，所谓的“粘〞，就是后一联的前分句中“二四六”位置上的字的平仄与前一联后分句位置上的字的平仄是相同的，是相粘的。它们是“仄声字粘仄声字〞，“平声字粘平声字”的关系：例诗⑴中第三句粘第二句是：“看”粘“闻”、“子”粘“泪”、“何”粘“衣〞；第五句粘第四句是：“日”粘“卷”、“歌”粘“书〞、“纵”粘“欲”；第七句粘第六句是：“从”粘“春”、“峽”粘“伴”、“巫”粘“还”。 还应该指出，五言上下联的粘连和七言相同，只要把七言的前两个字去掉就是五言，五言以“二四”位置上的字的平仄来相粘。 二，什么叫〝对”： “对〞是指律诗中每一联的前分句与后分句中2、4、6位置上的字的平仄是相反的，是对立的。我再说一遍：“对”就是平仄相反。就是每一联中，两个分句中的2、4、6位置上的字的平仄是相反的。 举例：杜甫《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 分析首联：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”。是：“急〞对“清”、“高”对“白”、“啸”对“飞〞。 分析颔联：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。是：“边〞对“尽”、“木”对“江”、“萧”对“滚”。 分析颈联：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。是：“里”对“年”、“秋〞对“病”、“作”对“登”。（尾联省略） 总之，从上面分析中可以看到，每一联的前分句与后分句“二四六”位置上的字的平仄是相反的，是对立的，这就是“对”。 三，什么叫“替”： “替”就是平仄交替，替就是每一句的音节处（二、四、六位置的字）平仄相反，如果在“平平仄仄仄平平”的句子中，正常情况下第二位置上应该是平声、第四位置是仄声、第六位置上是平声，这就是交替。如果二、四、六位置上的字的平仄起了变化，本该平的变仄了，本该仄的变平了，这就是失替。因为在律诗中，八个分句内部，二、四、六序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的，如果违反了这个规律，变成是“平平仄”或是“仄仄平”就是失替。 总之“粘”、“对”、“替”是律诗创作中的原则性的东西，作诗者必须严格遵守。记住了“粘”、“对”、“替”的规则后，还必须记住近体诗的“一、三、五不论，二、四、六分明” 的口诀。这是古代人，写作七言律诗时，对一句之中各字平仄调配的变通规定，其内容是说，在一个七言律句之中：一、三、五位置的字可以用平也可以用仄，而二、四、六位置的字则必须平仄分明，不能任意使用。这种规定是对平仄声字的运用给予灵活处置的权利，使律诗不被平仄声律所束缚、所绑架，及不会因强调平仄而害意。这是对作诗格律的一种灵活的主张，即作诗时，除每一句最末字外，偶数位置上的字的平仄是固定的，必须严格符合特定格式要求；而奇数位置上的字的平仄可以主张任意变化，可平可仄。 四，浅谈炼字： 1，讲究准确用字。每用一字，须反复推敲，精雕细琢方能得好句。唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人。为了一句诗或是诗中的一个词，往往花费很长时间，并且不惜费心费力。冥思苦想，每每诗成，热泪横流，激动不已。有一次，他写了一首好诗《题李凝幽居》：闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧推月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。 但他觉得第二句中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”应换成“敲”。可他又觉得“敲”也不妥，不如“推”好。正不知“敲”好，还是“推”妙。手做着“推”的姿势，又做着“敲”的姿势，反复斟酌。不知不觉骑着毛驴闯进了大官韩愈出行的仪仗队。韩愈问贾岛为什么闯我的仪仗队？贾岛就把那首诗念给韩愈听，说，句中一字到底该用“敲”还是“推”犹豫不决，不好定夺。韩愈听罢，沉思片刻，对贾岛曰：“我认为用‘敲’好，夜深人静，拜访好友，先敲一下门，表示你有礼貌。而且夜静更深时，多了几分声响。再说‘敲’读音响亮。”贾岛连连点头。两个人一起回到了韩愈的家，成了好朋友。 因此，后人常用“推敲”比喻做文章或写诗词，一字一琢磨，反复斟酌。所以，我们写诗填词务必力求一句一字，简练精美，形象生动，含蓄深刻，使之达到十分完美的效果。 如唐·卢延让的《苦吟》：“吟安一个字，捻断数茎须。”还有如唐·贾岛的《题诗后》：“两句三年得，一吟双泪流。”这就是古人练字的佳话。 2，巧用动词。诗词中的动词要讲究动态之美，达到出神入化的效果。如唐·李白《塞下曲六首·其一》：“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”中的“随”和“抱”，这两个动词用得十分巧妙！鼓是进军的信号，所以只有“随”字最合适；“抱玉鞍”则显示出枕戈待旦的紧张情况。如果改用其它的动词，就突不出战事紧张的氛围。 3，妙用形容词。诗词中的形容词用得巧妙，可以变抽象为具体，变无形为有形。⑴形容词活用为动词 格律诗中将形容词作动词，例如：杜甫《东津送韦讽摄阆州录事》中：“他日如按县，不得慢陶潜”，其中“慢”为形容词，意为“缓慢”，此处将慢按动词用，意为“慢待”，从而使诗的表达更为贴切。还有“华亭入翠微，秋日乱清晖”一句，将形容词“乱”活用为动词，意为“打乱”“扰乱”。使原来寂静的情景多了一丝动的元素和感觉，达到了静中有动，动静结合的目的。⑵形容词用作名词 用形容词代替名词使用。例如杜甫《望岳》：“岱宗夫如何？齐鲁青未了”，句中的“青”字，就是将形容词当名词来使用，以颜色来指代泰山那青翠苍绿的山色。⑶形容词的意动用法 所谓意动用法，它只限于形容词用作动词时，例如杜甫《敬简王明府》中：“看君用高义，耻与万人同”，其中“耻”就是形容词的意动用法，意为“以……为耻”“认为……是羞耻的”“对……感到羞耻”。⑷形容词活用为使动词 即将形容词活用为“使……”的形式。《九日登梓州城》中：“湖风扶戍柳，江雨暗山楼”，该句将形容词“暗”活用为“使……暗”，湖风扶起垂下的柳树，江雨使山楼显得一片昏暗。通过形容词“暗”的使动用法，使得整个画面显得更为形象生动、活灵活现；又如《刘九法曹郑瑕邱石门宴集》云：“秋水清无底，萧然静客心”，也是将形容词“静”活用作使动词“使……平静” 五，格律诗的音节 格律诗的音节节奏形式，一般是按双音节或单音节来划分的。格律诗平仄组合时，一首诗从起句到结尾都是以两个字或一个字为一个节奏点，交替起止。为了使整首诗阅读时更有节奏感，更显音律美，其句型必须有变化。因此还有三点要注意： ⑴汉语中一个字就是一个词，就是一个音节，称单音节，两个语素组成的是双音节，是词组； ⑵格律诗的音节节奏形式，一般是按双音节或单音节来划分的； ⑶格律诗平仄组合时，一句诗从起句至结尾每两个字成为一个节奏点；例七律诗的2212句型的句中第五位置的单字，或2221句型中的末位的单字，也成为一个节奏点。 格律诗的音节由平声字与仄声字组成，利用“平声平道莫低昂，上声高呼猛烈强，去声分明哀远道，入声短促急收藏”。这样，它们就形成了两大类型：平声或仄声。如果让这两类声调在诗中交错出现，那就能使声调富有变化，而不至于单调。读起来抑扬顿挫，琅琅上口，富于特有的审美情趣。 为了能使五律诗，在颂读时流畅富有变化，不致于呆滞刻板，提倡格律诗的句型要有变化，如七律：首联：2212，2212。颔联：2221，2221。颈联：2212，2212。尾联：2221，2221。或者是：首联：2221，2221。颔联：2212，2212。颈联：2221，2221。尾联：2212，2212。 提倡五律诗的句型：首联：221，221。颔联：212，212。颈联：221，221。尾联：212，212。或者是：首联：212，212；颔联：221，221。颈联：212，212。尾联：221，221。 把以下五、七律例诗按音节用斜杠划出，从而对照一下上面我们提倡的句型。 1，七律例诗⑴：唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》：相见/时难/别亦/难，东风/无力/百花/残。春蚕/到死/丝/方尽，蜡炬/成灰/泪/始干。晓镜/但愁/云鬓/改，夜吟/应觉/月光/寒。蓬山/此去/无/多路，青鸟/殷勤/为/探看。 2，五律例诗⑵：唐·孟浩然《过故⼈庄》故⼈/具/鸡⿉，邀我/⾄/⽥家。绿树/村边/合，青⼭/郭外/斜。开轩/⾯/场圃，把酒/话/桑⿇。待到/重阳/⽇，还来/就/菊花。 大家阅读李商隐的七律《无题·相见时难别亦难》及孟浩然的五律《过故人山庄》时，可踩着诗句的节奏点来朗诵，其声音肯定是抑扬顿拙，和谐悦耳。所以说，写五、七律时采用有变化的句型很重要！ 我们写绝句时，也要注意其四句诗的句型变化，四句诗尽量避免一种句型，起码其中的一句句型要与其它三句句型不同。否则阅读时会缺少节奏感，缺少声律美。 请看唐·王维《九月九日忆山东兄弟》：独在/异乡/为/异客，每逢/佳节/倍/思亲。遥知/兄弟/登高/处，遍插/茱萸/少/一人。 该诗第一句、第二句与第四句皆为2212句型，而第三句则为2221句型，读起感觉十分流畅、欢快！ 再请看：唐·崔护《题都城南庄》：去年/今日/此门/中，人面/桃花/相映/红。人面/不知/何处/去，桃花/依旧/笑/春风。 该七绝前三句皆是2221句型，读着读着好像憋了口气出不来。幸有最后一句进行了变化，变成了2212句型，当读到单音节“笑”字时突然开朗了，使人愉悦感顿生！ 今晚【诗词基础知识】第四讲，就讲解到这里，下次再见！ 曲江文学社管理团队社长：王基民副社长：万慧曲江诗词学院院长：张孝 名誉副院长：寒山 副院长：蝶梦傲雪李白蔡师竹责编：宋艳丽 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