文明礼仪润童心，行为习惯促成长——特师附小文明礼仪教育

梧桐雨

文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。 我们用真诚去浇灌， 用热情来哺育。 礼仪是一首诗, 一首淡雅清晰的诗。 我们用理解去融化， 用关爱来抚慰。 　　一日生活皆教育。特师附小充分利用周一升旗时间，国旗下的讲话，渗透文明礼仪教育。向“不文明行为”说“不” 　　学校精心设计了向不文明行为说“不”的主题班会设计方案。 　　集会礼仪：学校集合，学生分班整队入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会议中端坐静听。 　　校内公共场所礼仪：自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。 　　课堂礼仪：预备铃响起，做好课前准备，老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、敬礼，齐声道“老师好”；学生迟到进教室，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室；学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室；下课时，起立和老师互道再见。 　　课间礼仪：课间休息，不大声喧哗，不追跑打闹，上下楼梯靠右行。 　　文明就是节约粮食，当光盘使者。 文明就是食不言寝不语。 文明就是讲究梳理，勤更衣。 　　级部也召开了向不文明行为说“不”的级部学生会。从爱护公共财物、个人卫生、就餐礼仪、物品摆放、上课纪律、按时完成作业等方方面面不文明现象中教育、引导孩子文明自己的行为。 　　二年级级部会上，表扬了三位文明的践行者👏👏👏他们分别是: 二年级一班:肖然 二年级九班:亓梓旭 二年级九班:刘致远 他们主动捡拾小区的垃圾，受到了社区市民的好评👍👍👍 　　细节彰显文明，礼仪重在践行 　　班级也组织开展了，向不文明行为坚决说“不”的文明礼仪主题班会。 　　会后，各个班级根据《中小学生守则》，结合年级和班级特点制定本班的班级文明公约，体现班级特色，全体学生遵守。 　　通过向孩子们宣传礼仪，帮助孩子成为文明礼仪的实践者。孩子幼小的心田植入一颗文明礼仪的种子。一言一行不忘礼仪，一举一动心系文明。让我们一起努力，用真情去浇灌，用热情来哺育，让我们共同弹奏起文明礼仪的和谐乐章，让礼仪之花竞相开放。