<p class="ql-block"> 今天天气不错，花儿正好，我们顺利完成了第二次游学活动。</p> <p class="ql-block"> 上午，我们学习看公园的导游图。</p><p class="ql-block"> 下午，我们就去公园现场实践了。</p> <p class="ql-block"> 出发前，复习了我们的游学约定：全程列队；空手上山空手下山；组长负责管理；班长最后压阵。因为今天有近距离赏花的计划，所以我们的约定中增加了一条：不得对花儿“动手”。</p><p class="ql-block"> 出发！</p> <p class="ql-block"> 一路上， 开心而且规矩！</p> <p class="ql-block"> 果然看到“导游图”了！</p> <p class="ql-block"> 应急避难场所平面图，我们也要瞧瞧！</p> <p class="ql-block"> 书上的“管理处”原来长这个样子！</p> <p class="ql-block"> 路标也是我们一路上的关注对象。</p> <p class="ql-block"> 看导游图时就有孩子问：“孔圣广场在哪里？”看到路标的指示，马上有孩子说：“孔圣广场要往上面走！”</p> <p class="ql-block"> 开启赏花模式。</p> <p class="ql-block"> 紫藤花， 紫——得——真——美！</p> <p class="ql-block"> 走过樱花棚，仰望！</p> <p class="ql-block"> 远眺樱花园。</p> <p class="ql-block"> 孩子们一片“哇”声！</p> <p class="ql-block"> 穿过樱花林，近观樱花之美。</p> <p class="ql-block"> 目不暇接。</p> <p class="ql-block"> 绣球花开得超给力！</p><p class="ql-block"> 分小组合影。</p> <p class="ql-block"> 特别值得一提的是：在樱花园，有游客将手中的樱花分给我们班的孩子们，孩子们纷纷表示拒绝，还说老师说了不能摘花。那位游客说她是在地上捡的，但孩子们还是没有接。</p><p class="ql-block"> 必须给孩子们点赞！</p><p class="ql-block"> 这样的教育应该是更有意义的。</p>