课堂教学展风采,教研活动促成长—召陵中学数学组教研活动

召陵中学

<p class="ql-block">  为了进一步加强老师间的沟通、学习和合作,切实推进高效课堂,共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路和新的方法,新学期一开始,我校就开展了各年级各学科教育教研活动。一二三数学教研组于3月27日举行了教研活动。</p> <p class="ql-block">  上午第二节课,党丛丛老师为大家展示一年级《分类与整理》一课。</p> <p class="ql-block">  课堂上,党老师以学生为主体,注重发展学生动手操作能力,并在学生操作中巡视指导学生。</p> <p class="ql-block">  瞧,我来动手分一分,摆一摆,看看谁的方法好!</p> <p class="ql-block">  孩子们能够大胆地在黑板上摆出自己的想法。</p> <p class="ql-block">  孩子们的表现是最有魅力的,党老师充分给孩子们机会,倾听每个孩子的声音,让孩子站在讲台上,展现他最好的一面。同时,党老师及时进行反馈说明,讲解评价,优化方法,让学生掌握了不同分类方法。</p> <p class="ql-block">  本次公开课教学中,党老师准备充分,教学紧扣课程大纲,运用多媒体教学、操作教学等多种教学模式进行授课。将新课程理念渗透到课程教学和实践环节中,内容丰富多彩,教学重、难点讲解清晰,教学过程生动有趣,让学生在快乐中体会学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block">  下午第一节课,徐鹤丽老师为我们带来二年级《数学广角—推理》一课。</p> <p class="ql-block">  徐老师以信息不全的“猜礼物”入手,让孩子们感受到想要推理出结果必须有相关信息,整节课紧紧围绕着“数学信息”展开,使学生的学习水平有了进一步提升。</p> <p class="ql-block">  本节课,徐老师注重学生对信息的提取和推理过程的描述,培养学生推理过程的有序思考,整节课,从寻找信息、解决问题、汇报想法、练习巩固、逐步提升,是一节扎实而有效的课。</p> <p class="ql-block">  学生自主探究,通过学习单独立探究多种方法,并进行合作交流。</p> <p class="ql-block">  最后,徐老师设置了精彩的“猜帽子”游戏,更是调动了所有孩子的兴趣,纷纷参与,在有趣的游戏环节中高效快乐掌握知识点。</p> <p class="ql-block">  数学组的老师们积极参与其中,认真做着听课笔记。</p> <p class="ql-block">  课后,老师们就两位老师的公开课展开了热烈的讨论。在讨论过程中,老师们本着实事求是的原则,既指出了两位老师值得我们学习借鉴的地方,也提出了十分中肯的意见。</p> <p class="ql-block">  申书记、校领导张素敏老师、李老师就今天的教研活动给予了非常到位的指导和评价。申书记在点评中指出,我们要着重培养孩子的数学思维能力,在数学教学中渗透思维训练,锻炼孩子数学的语言表达能力,课堂上一定要让孩子多说多表达。张老师指出,教师在课堂上同样要注意语言的准确性,语言的完整性,多从学生的问题出发帮助孩子解决问题。李老师指出,数学的课堂,教师同样要注重关键词的重要性,抓住课堂的主要关键词。</p> <p class="ql-block">  一次活动,一次成长,深耕课堂,潜心育人。我们召陵中学必将坚定探索步伐,砥砺前行,让我们的数学教学迈向新的高度。</p>

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