<p class="ql-block"> 为有效落实“双减”政策，充分发挥学校教育主阵地的作用，减轻学生课业负担，丰富学生的校园文化生活。三亚市第十小学通过课后服务平台，精心策划、认真筹备、积极开展了丰富多彩的活动。</p> <p class="ql-block"> 五年级语文下册第二单元以“走近中国古典名著”为主题编排的，为了激发学生读古典名著的兴趣，学会读古典名著的方法，弘扬祖国灿烂的文化，五年级利用课后服务开展“读四大名著，品百味人生”活动。</p> <p class="ql-block"> 中华民族是一个历史悠久、文化灿烂、蓬勃发展的民族，四大名著就是中华民族文化宝库中的明珠。这四部著作历久不衰，是文学史上不可多得的经典作品。</p> 一、徜徉书海 <p class="ql-block"> 诸葛亮足智多谋，李逵鲁莽刚猛，孙悟空神通广大，林黛玉多愁善感……我们一起漫步中国四大名著长廊，走近这些人物，在课后服务时间，带领孩子们到学校阅览室品读跌宕起伏又妙趣横生的精彩故事。看！同学们认真读书的样子真美！</p> 二、表演课本剧 <p class="ql-block"> 读书是一种享受生活的艺术；读书是一种提升自我的艺术……同学们用自己的实际行动演绎出了一个个不一样的精彩情节，分享快乐。瞧！同学们的课本剧开始啦！</p> <p class="ql-block"> 课本剧的表演激发了学生的学习兴趣，加深了学生对课文内容的理解，挖掘了学生的潜力，为学生施展自己的才能搭建了平台，培养了学生的团队精神和团结协作意识，是一次令孩子难忘、受益终生的有效探索。</p> 三、绘小报，写感想 <p class="ql-block"> 在清新的墨香中欣赏孩子们的手抄报作品，满眼都是缤纷，满心都是愉悦。同学们的阅读小报是一次快乐读书的耕耘与播种，更是一次对阅读四大名著快乐心情的淋漓表达！</p> <p class="ql-block"> 名著芬芳，纸短情长。四大名著似明灯，照耀着过去，也照亮着每一个人的心房。总有那么一些故事，诉说着忠肝义胆、铭记着侠骨柔肠。孩子们这样走进名著，亲近人物，更加深入地感受到文学带给心灵的滋养，更加深刻地体会到中华民族的文化底蕴。同学们在充分阅读、演绎喜欢的名著中的人物、情节之后感受到了很多道理，最终落到了笔端，形成了一篇篇深入思考后的读后感悟。</p> <p class="ql-block"> 观三国烽烟，</p><p class="ql-block"> 识梁山好汉。</p><p class="ql-block"> 叹取经艰难，</p><p class="ql-block"> 惜红楼梦断。</p><p class="ql-block"> 读古典名著，品百味人生。同学们徜徉名著海洋，且读、且演、且思，汲取智慧，滋养精神，真正成为了学习的主人，学有所思，思有所得，得有所用，用有所乐！名著的阅读之旅才刚刚开启，相信五年级的孩子们，会以此次活动中收获的种种经验和浓厚兴趣为桨，继续他们的名著阅读之旅！</p> <p class="ql-block">编辑：苏晓燕</p><p class="ql-block">审核：王亚男 </p><p class="ql-block">出处：三亚市第十小学语文组</p>