<p class="ql-block"> 义务教育语文课程标准（2022年版）指出：义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言情境中表现出来，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。为体现语文教学的核心素养目标，提升“双减”政策下的作业设计质量，四年级语文组结合单元诗歌教学，带领学生了解现代诗的特点，并以此为契机，让学生能学会用诗歌表达自己真实的感受和情感，设置了以“轻叩诗歌大门，感受诗歌魅力”为主题的特色作业。</p> <p class="ql-block"> 诗是无形画，画是有形诗。诗歌，美了世界；诗歌，柔了童心。</p><p class="ql-block"> 诗歌的海洋里有无数珍宝，轻轻叩开诗歌的大门，我们的面前就会出现一个美妙的世界。瞧！固安县第四小学四年级的同学们从多种途径收集喜欢的诗歌，或是发挥自己的想象力进行诗歌创作，并配上图画，可谓是“诗中有画，画中有诗”。这一首首诗都凝聚着孩子们对现代诗歌的喜爱与欣赏。</p> <p class="ql-block"> 一首首小诗贮满了孩子们的心灵。掬起心中的文字，唱响童年的欢歌；揣着美好的梦想快乐起航，驶向明亮的远方。每一颗诗心都亮晶晶，每一个童年都亮闪闪！</p> <p class="ql-block"> 精彩的作品，将美妙的诗歌诠释得淋漓尽致，唯美的画面令人耳目一新。出色的诗歌，温暖了春天，感动了老师。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “想象力造就科学家和诗人”，既然想象的翅膀已展开，那就自由的飞翔吧!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">去领略大然的美!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">去发现生活中的美!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">把它们变成你笔下的美!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">诗意地学习，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">诗意地成长，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">诗意地生活!</p> <p class="ql-block"> “双减”在“减”旧的基础上，更应该有新“质”的提升，我校语文团队切实推进“双减”政策全面落地，在研究中探索，在实践中明晰，遵循素养性、递进性、层次性、挑战性的设计原则，设计多种形式的作业，“轻叩诗歌大门”主题特色作业不仅能够让学生提得起兴趣，还能学得够深入，在快乐中收获成长！</p>