<p class="ql-block"> 2022年11月9日，2021年海南省“双减”专项课题《九年级英语上册作业设计与实施研究》课题组全体成员赴临高县第二中学进行第二次推广交流活动。</p> <p class="ql-block">本次推广交流活动开始，由课题主持人王少娟老师对课题的主要内容进行了简要的介绍。之后由本次第二次推广活动的作业集负责人符赛霞老师进行单元作业内容的具体介绍和完成要求。</p> <p class="ql-block">本次推广活动的内容是 Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 实验对象是临高二中九年级一班，二班，九班的学生。本单元的目标是学习跟家规校矩的词汇, should be allowed to do的结构，引导学生能够用英语自如地谈论自己或同伴在家或在校（不）应该被允许做的事并给出相关的理由和建议。本单元有六个课时作业，有预习作业和课后作业，有口头作业和书面作业每个课时作业都有分层次，作业也满足不同英语学习能力的学生。除了课时作业本单元还有两个实践性作业。第一个实践性作业是做一份手抄报，鼓励学生用这个单元所学到的知识点来表达对妈妈的感恩之情。实践性作业2是设计一个辩论，让学生来谈谈作为一个中学生应该被允许做的和不应该被允许做的事。从这个活动当中鼓励学生要遵纪守法，力争做一个合格的中学生。符赛霞老师和临高县第二中学九年级英语备课组的老师们进行了深入交流，和他们商讨了运用作业集的流程和具体操作，并对作业集推广运用的工作进行了具体分工。</p> <p class="ql-block"> 随后，临高二中九年级英语备课组的老师们畅所欲言，和课题组的成员们相互交流了想法和意见，并根据既定的时间和步骤，循序渐进的开展作业集推广工作。</p> <p class="ql-block">以下为课时作业的反馈情况</p> <p class="ql-block">预习作业设置了看图连词和造句练习，学生完成情况良好，能达到预期的设置要求。</p> <p class="ql-block">中考链接部分的题目学生完成的也很不错，都能很好的掌握所学的知识运用到考题中。</p> <p class="ql-block">在比较具有创新性的作业中，比如思维导图等类型，虽不是所有学生都能完成，但也有较多学生能基本理解题目所要求，并完成思维导图的填写，较之前有了较大的进步。</p> <p class="ql-block">相比起较为基础的练习，学生在完成实践性作业时，遇到比较大的难题，如实践性作业中第一部分为手抄报的设计，表达对妈妈的爱，学生很难完成作业任务。</p> <p class="ql-block">图为临高二中九年级学生进行课堂课时作业的练习。</p> <p class="ql-block">九年级1班对话练习</p> <p class="ql-block"> 根据推广学校收集上来的作业和相关反馈，课题组成员分工协作，利用表格针对学生的作业套餐选择和完成情况进行分析汇总。</p> <p class="ql-block">第二次推广活动之后，全体课题组成员进行了总结分析会。总结经验与教训，为下一次推广或者做好准备。</p> <p class="ql-block">第二次课题推广活动顺利结束，期待下一次的相聚！</p> <p class="ql-block"> 图文：陈晶莹</p><p class="ql-block"> 校对审核：王少娟</p>