<p class="ql-block"> 为了进一步规范和优化高三年级的教育教学及管理工作，提升高三教学教研水平，有针对性的提升高三教学复习成效，促进高三各学科科学备考、高效备考，争取2023年高考再创新高，南宁市银海三雅学校于3月21日组织开展了高三二轮复习课堂教学展示课活动。</p><p class="ql-block"> 本次视导活动由学校教务处牵头负责组织实施，学校校级领导、教务处、高中全体科任教师全程参与。</p><p class="ql-block"> 吴彪校长对此次活动高度重视，亲自部署。他要求视导人员深入课堂，推门听课，对课堂教学进行科学诊断，提出存在的具体问题及改进措施。 </p><p class="ql-block"> 视导课第一环节：课堂观摩。第二节—第四节，九个科目老师分别进行课堂展示。</p> <p class="ql-block">语文赵兰妹老师《小说探究题解题技巧》</p> <p class="ql-block">数学梁清超老师《数列项与和的关系》</p> <p class="ql-block">英语罗婕尹老师《高考英语二轮复习之写作专题训练》</p> <p class="ql-block">物理廖婵老师《抛体运动》</p> <p class="ql-block">化学周灵老师《新情境下陌生化学方程式的书写》</p> <p class="ql-block">生物李柳儒老师《伴性遗传与人类遗传病》</p> <p class="ql-block">政治郑邦帅老师《政治选择题解题思路》</p> <p class="ql-block">历史韦启颖老师《明清之际中西文化交流》</p> <p class="ql-block">地理蓝琳翔老师《培养高考关键能力之获取和解读地理图文信息》</p> <p class="ql-block"> 9节课的授课教师中既有经验丰富的“精英”，也有年富力强的“能手”，更有初出茅庐的“新秀”，但他们都做到了授课务实求新，专题性、有效性高，能较好地把对考纲的理解转化为实际的课堂内容，重视学生思维能力的提升。在课堂教学中思路清晰，环节流畅，重点突出，课堂教学效果较好。</p> <p class="ql-block"> 视导课第二环节：学科有效课堂策略集中座谈。第五节课各学科集中研讨。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，各备课组成员与上课教师进行了交流。先是由上课教师进行教学反思，主要谈本节课的成功之处、失误之处、以及教与学两个方面存在的问题；然后由视导组成员针对听课过程中出现的问题进行评议，充分肯定上课教师的闪光点，也对课堂中出现的问题做了耐心地分析与指导。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">语文组研讨</p> <p class="ql-block">数学组研讨</p> <p class="ql-block">英语组研讨</p> <p class="ql-block">物理组研讨</p> <p class="ql-block">化学组研讨</p> <p class="ql-block">生物组研讨</p> <p class="ql-block">政治组研讨</p> <p class="ql-block">历史组研讨</p> <p class="ql-block">地理组研讨</p> <p class="ql-block"> 本次视导为我校高三备考工作做了一次全面的“体检”。通过教学研讨，发现教学中存在的问题，共同研究解决问题的办法，进一步推动了高三教学工作规范、有序开展，提高了高三课堂教学质量与效益，促进了教学、教研及管理水平的提升。</p><p class="ql-block"> 凝心聚力搞教学，落实策略出成绩，凝炼升华促成长。相信在接下来的教学中，高三教师将更准确地把握航向，积极思考，精心准备，使每一堂课都精彩高效。</p><p class="ql-block"> 让我们满怀信心，共同期待，待到荷花盛开时，捷报频频传！</p>