聚焦新课标，助力新中考——记2023年新罗区初中教育教学研讨暨送教送培活动

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为推进全区“双减”背景下初中教育教学改革，增强校际交流，提升学校“五项”管理水平，助力教师专业化发展，落实学科核心素养，促进我区初中全面、持续、均衡发展。 2022-2023 学年第二学期新罗区初中第二片区教育教学研讨暨送教送培活动于2023年3月24日在大池中学开展。 —同课异构展风采— 政治组 政治组本次教研课题是:中考复习八上第四单元《维护国家利益》。授课老师分别是来自龙岩莲东中学龚安妮老师和大池中学吴卫红老师，两位老师都对这个课题进行了精心准备。吴卫红老师和龚安妮老师都有着深厚的教师功底和学科素养，注重学法和解题方法指导。培养学生增强国家利益至上意识、国家安全观以及建设国家的责任感和使命感。 吴卫红老师紧扣时事材料，通过2022年两个感动中国人物吴天一和沈忠芳视频展示，引导学生以国家利益、安全与发展为线索，进行考点梳理，以图表理清国家利益和人民利益的关系，国家利益和集体利益、个人利益关系。教学生记忆方法和思维方法。一考点一练习，选择题与材料题结合，层次分明，知识点复习到位。教学方法灵活，亲和力、渗透力强。 龚安妮老师轻声慢语，娓娓道来。复习目标明确，内容丰富，能应用实证材料，紧扣教学知识。教学思路清晰，关注学生自主学习，教学环节紧凑，科学合理安排练习，引导学生思考问题，提高答题能力。 英语组 英语组来自龙岩五中的傅敏芳老师和莲东中学的林菊红老师在九年级的两个班分别开了一节八年级的上册第四单元的形容词比较级，最高级的专项复习的同题异构复习课。 傅敏芳老师年轻有为，教态自然轻切，游戏的设计既复习了知识点又吸引了学生的注意力。整节课无缝衔接，娓娓道来。知识点由易到难，逐步升华，最后到中考链接，内容非常的完整。 林菊红老师的课，知识点的覆盖面广，让学生形成一个完整的语言体系。在课堂上学生的听、说、读、写训练得非常到位，巩固了所学的知识。菊红老师的课堂评价完整，由学生自评到互评再到师评。最后让学生把所学的知识连成一篇作文，起到了画龙点睛之笔。 —集体研讨促成长— 政治组 精彩的两节课后，吴卫红老师和龚安妮老师分别分享了自己的教学思路，反思了自己教学的亮点和不足。之后，听课老师们就这两节课进行了热烈的讨论，从不同的角度分析了两节课的成功及不足之处。大家一致认为，两位老师都对教学内容进行了深度的解读，充分挖掘了其中的育人价值，并能够关注学生的学情，因材施教。同时，老师们也提出了一些可以优化的细节。1、可以增加学生自主学习、合作学习的机会；2、适当增加中考真题解读。最后，教研员卢昌龙老师对大家的参与热情给予了充分的肯定，同时他就这两节课进行了总结，指出其中的亮点和不足。指出中考复习也要研究教学目标：核心素养和三维目标。 英语组 课后邱美兰老师高度赞扬了两位老师新颖的复习课，以及倡议大家在今后的教学中，要注意点燃学生的学习积极性。英语组老师们积极讨论，通过这次送教送培活动，有效加强了各校之间的交流与研讨，所有师生都收获满满。感谢两位对大池中学的帮扶与指导，期待后续得到更多的学习交流机会！ —共同学习促提升— 政治组 下午，莲东中学游龙成老师作了精彩的讲座《“双减”背景下地方性资源在初中道德与法治课堂教学中的应用》。游成龙老师认为地方性资源具有：有地域性、可亲性、真实性、教育性特点及优势。在课堂教学中应用的原则：时代性原则、契合性原则、特色性原则、开放性原则。他认为。首先要聚焦人的发展目标，彰显学生的主动性。注重知识统整，构建教学内容结构，实现内容活动化，打造活动型课堂。可以设置课前时政播报、地方新闻等，设置教学的情景，用地方性资源突破重难点。让在场的老师受益匪浅。 英语组 来自龙岩二中高中部的刘丽芹老师作了“培养学生自主学习能力，助力初高中平稳过渡”的讲座。她提到的“授以一鱼，可食一日，授以捕鱼一技，可食一生”，非常值得我们学习。 春雨贵如油，点滴无白流。思想有声，行动留痕，教研有道，探索无涯。此次研讨活动为每位参与的教师们提供了一个互相学习的平台，让大家都能够从中汲取精华，让我们的课堂更加精彩。 文字：吴卫红吴荣丽排版：郭胤岐审核：张锦强