更扬云帆立潮头——东山小学打造“四新”智慧园丁新课堂暨区教研室调研总结

＊静待花开＊

题记 我们可以没有草原，但我们有奔驰的骏马，我们可以没有奔驰的骏马，但我们必须有驰骋的思想。思想想多远，我们就能走多远。 2022年新版的《义务教育课程标准》如和煦的春风吹皱了一池绿水，泛起了涟漪足以浸润荡涤着教师们课改奋进的心。寒假中，太平区东山小学全体教师按照上级的部署，积极参加课标培训和学习。新学期伊始，学校为进一步熟悉课标和教材体系，提高教师课堂教学水平，开展了打造“四新”智慧园丁新课堂教学活动。 “四新”重新审视教材，课堂体现以学生发展为本，培养学生创新精神和实践能力的新理念；新课标培养学生核心素养，在课程学习中形成价值观、道德品质和关键能力；新技术使用希沃白板技术，科学整合应用现代远程教育。 东山小学打造“四新”新课堂教学活动有序地开展，使学校教学工作前行在新课标落实的快车轨道上。 3月15日、17日，区教研室在张爱君主任的带领下一行9人先后莅临学校开展教学调研工作。这次调研共听了12位教师的课，查看了教师的教案和年级组教研活动材料，同时对调研结果进行了反馈和交流。 这次调研不仅是对学校教学工作落实课标情况的一次检查，同时也是助力和提升学校教师专业成长一次很好的契机。 从调研反馈中，12位教师非常重视这次调研。做到了精心备课。从课堂上准备的课件，教案的设计“一标、四设、一反思”和授课过程中，如何促进学生有效学习、深度学习，进行了打磨和设计。异彩纷呈的课堂教学展现了教师的风采，也浓缩了教师多年沉淀的教学风格和文化底蕴。张主任对学校正开展的“四新”落实课标教学工作所做的前瞻性，也给予了赞扬。调研中教研员们留下了建设性的意见和建议。 3月24日下午，在学校四楼大会议室，召开了打造“四新”智慧园丁新课堂暨区教研室调研总结会议。会上学校教学校长付国才首先对学校开展的“四新”教学活动和区调研工作进行了总结。特别针对区教研员留下建设性宝贵意见和建议，付校长从教师使用书、备课要求、课堂教学以及档案规范化充填，都提出了明确的要求。王洪秋校长做了最后发言。王校长结合学校校情、学情解读了《阜新市2021年国家义务教育质量监测存在主要问题整改方案》。在落实新课标的道路上，在提高教学质量前行的路上，全体教师要树立“功成不必在我，功成必定有我”的思想，踔力奋进，勇毅前行绘未来，做新课程标准的实施者、探索者和实践者。 又踏层峰辟新天，更扬云帆立潮头。相信东山小学乘着新课标强势的东风，荷载着学生发展的梦想，教学之路大道之行，壮阔无垠！ 绝句/ 心路 智慧园丁新课堂，课标诠释百家长。 以生为本上求索，再攀高峰绣锦煌。