<p class="ql-block">阳春三月，万物复苏。3月25日，我们踏着春天的脚步，来到“和美课堂”，参加第十九届全国小学语文名师高质量教学观摩研讨会。</p> <p class="ql-block">首先是卖鱼桥小学罗才军老师带来的课例《学弈》和讲座《跨学科学习任务群的定位、编排和创新设计》。</p> <p class="ql-block">《学弈》是统编教材六年级的一篇文言文，在学习过程中，罗老师先引导同学们读课文，并教会同学们读文言文的方法。在理解课文的时候，让同学们自己整理出十几种方法:借助注释、联系上下文、多读课文、借助插图、查阅资料、组词理解、结合题目理解……正如罗老师所说，学会了这些方法是孩子们受益终身的。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”。</p> <p class="ql-block">在罗老师的讲座《跨学科学习任务群的定位、编排和创新》中，罗老师的观点是，语文学习最终落实的是“用”，那么现实生活不是是语文、数学、英语割接存在的，所以孩子们的学习要跨学科，综合学习，使学生能够在具体生活情境中学到能够用得到的知识。</p> <p class="ql-block">接下来是由何捷老师带来的课例《田忌赛马》和讲座《思辨性阅读与表达，教师应有的认识与执行建议》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在课堂上，何老师用极其幽默的语言，引导孩子思维的不断碰撞与发展，不但使孩子的语文素养得到提升，同时丰富了孩子们的历史知识，促进了孩子思辨性思维的发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这么精彩的课堂，是因为孩子们的“思考”，从开始就已经开始了。反思自己，是否我们也该引导孩子开始学会“思考”？</p> <p class="ql-block">孙庆博老师给我们带来的课例《宇宙的另一边》和讲座《指向核心素养，培养关键能力》，让我们真正领略了新课改下的语文课堂该有的样子。</p><p class="ql-block">《宇宙的另一边》充满了神秘感，孙老师先引导孩子们从熟悉的词语“超市”“春天”入手，启迪孩子们大胆想象。接着创设了四个任务:任务一:展开想象；任务二:读好课文；任务三:发现秘密；任务四:放飞想象。以任务为载体，带领孩子们通过想象探寻宇宙另一边的秘密。</p> <p class="ql-block">下午的课例《春夜喜雨》和《司马光》分别由赵志祥老师和戴建荣老师带来，他们两位老师的课有个共同特点，就是注重“吟诵”。</p><p class="ql-block">在教授《司马光》时，老师重点强调古诗文的默写。在诵读的时候加上肢体表现，让孩子通过律动，读出画面，理解内容，感受司马光的品质，升华情感。</p> <p class="ql-block">古诗文的学习，最重要的是阅读，老师推荐《小学生古文》《古文观止》《孟子》《老子》《大学》《中庸》等书籍，鼓励孩子们背诵并默写。</p> <p class="ql-block">蒋军晶老师带来的是课例《海的女儿》和讲座《任务群视域下的阅读教学》。通过课例我们了解到“老故事”“童话”“小说”的不同。在老师的讲座中，我们更加明确了阅读教学应该注重“情境性”“综合性”“实践性”。</p> <p class="ql-block">新的课程改革带来了语文课程教学的新变化，在这次学习活动中，众多专家老师为我们提灯引路，相信我们在语文课改的道路上必将行稳致远！</p>