<p class="ql-block"> <b style="font-size: 18px;">俗话说：“好习惯，益终身”。为了进一步提高学生的自理能力，让学生在日常生活中养成生活自理意识；让学生热爱劳动，体会劳动最光荣。</b></p> 班队会课 <p class="ql-block"> <b style="font-size: 18px;">常常能发现很多学生的课桌很乱:一堆一堆的试卷、课本、用过的纸、笔……横七竖八的摞在桌上、桌洞里,甚至地上。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 而且，很多时候，上课铃响了，要求同学们找出要用的书本。有的同学很快找到了,并认真做题;有的同学找的时间比别人做题的时间还要长。除了书本，笔，还有各种文具找不到的概率更高。零乱书桌的背后是随意的行为习惯和无序的学习安排,这样一来,学习效率低下也就成为必然。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 我班利用少先队活动课——整理桌洞、书包。</b></p> 检查记录 <p class="ql-block"> <b>学会每天让文具小伙伴安全回家，学会有条理地整理物品，提高自己的生活自理意识和自理能力,让自己桌洞变的整洁美观。</b> </p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 我们利用中午休息时间对整理桌面和桌洞进行检查和评比。</b></p> 桌洞展示 <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 好习惯的养成绝非一日之功，大家要坚持下去呦！养成良好的学习与生活习惯，会让我们受益终生。</b></p> 习惯养成 <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 我们将通过检查督促，修正孩子的不良行为习惯，统一课桌摆放的基本标准,即“齐、洁、美”（“齐”,就是要整齐划一;“洁”就是要干净卫生;“美”就是要美观和谐）。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 虽然掌握了整理物品的劳动技能，但最关键的是养成整理物品的好习惯，今后老师会每天提醒孩子们做好桌兜、书包的物品整理，并坚持督促检查，确保每个孩子从小养成良好的整理物品的好习惯。✊✊</b></p> <p class="ql-block"><b>撰稿人：王学艳</b></p><p class="ql-block"><b>审核人：杨丽</b></p>