<p class="ql-block">从前，书本是孩子的世界</p><p class="ql-block">现在，世界是孩子的书本</p> <p class="ql-block"> “发现未知的旅行是一场追寻照亮未来的冒险”。埋头学习，远离景色，看似是把书本和世界分离，但研学旅行能把它们融合在一起。</p> <p class="ql-block"> “ 感受中医魅力，弘扬传统文化”。为增进孩子们对中华优秀传统文化的了解，感受中医文化的博大精深，弘扬中医国粹，2023年3月24日高安市第五小学六（6）班师生来到药都樟树进行了一场寓教于乐的中医药文化研学之旅。</p> <p class="ql-block">我们一起出发去“药都”研学啦～</p> <p class="ql-block">“奏国歌”“唱红歌”“授队旗”。满满的都是寄托着对青少年的期望。孩子们也在激动的氛围中感受着研学的震撼。</p> <p class="ql-block">第一站：感受中医魅力——-习做“防疫香囊”</p> <p class="ql-block"> 中药香囊起源于先秦时期（公元前21世纪--公元前221年）它源自于中医外治疗法里的“衣冠疗法”，疗效上达巅顶，下及涌泉。民间曾有“戴个香草袋，不怕五虫害”之说。佩戴香囊，虽是一种民俗，但应该是源自预防瘟疫、瘴气的方法。周代已有佩带香囊、沐浴兰汤的习俗。《礼记 ·内则 》：“男女未冠笄者，鸡初鸣，威盥漱，拂髦总角，衿缨皆佩容臭。”</p> <p class="ql-block"> 香囊秘方㊙️：</p><p class="ql-block">1. 用镫称分别称量药材；2. 观察药材形态，用鼻子闻其气味；3. 药材混合放入药碾或研钵内；4. 碾磨，注意用力方式，同时观察其细度；5. 装内袋：将研磨好的药材用勺子舀进内袋；6. 装外袋：把封口的内袋装进外袋，拉紧系绳；观察装好的完成香囊，闻其气味，与原药材气味对比。</p> <p class="ql-block">第二站：观看5D电影🎬，了解药都历史。</p> <p class="ql-block">凝心聚力，感受团结——钻“呼啦圈”</p><p class="ql-block">别样的体验，在活动中感受同学之情。</p> <p class="ql-block">午餐时间到—-享受美食啦。</p><p class="ql-block">填饱肚子，继续学习。</p> <p class="ql-block">第三站：参观“药都”博物馆。</p><p class="ql-block">“药之源” “药之都” “药之齐” “药之灵” “药之光”。</p><p class="ql-block">感受传说——</p><p class="ql-block">药不到樟树不齐，药不过樟树不灵。</p> <p class="ql-block"> 药之源”展厅阐述中华医药简史”，“药之都”展厅讲述樟树中医药发展史，“药之齐”展示樟树药齐甲天下，“药之灵”重点展示樟帮中药炮制技艺，“药之光”从岐黄科普、医药非遗、药都宏图等板块全方位展示中医院的魅力。</p> <p class="ql-block">震惊眼球，原来中华文化，如此博大精深啊！</p> <p class="ql-block">第四站：感受樟帮药工的药蕴功底。</p> <p class="ql-block">“ 樟帮中药材炮制”至今已有1800多年历史。不论是炒、浸、泡、制，还是烘、晒、切、藏都独树一帜。这里的药工切出来饮片“薄如纸、吹得起、断面齐、造型美”。如此刀功，药工们得学四、五年。孩子们又一次获得不一样的体验。</p> <p class="ql-block"> “研学旅行无疑是一种探索世界，发现新事物的美好方式。”——斯蒂尔•金</p><p class="ql-block"> 中医药研学活动，揭开了中医药的神秘面纱，为学生们打开了一扇学习知识的大门，更在学生们心里种下了一颗传承创新发展中医药文化的种子，同学们研有所学，研有所思，研有所梦！</p> <p class="ql-block">研学一直在路上……梦想在归途。</p><p class="ql-block">最美的课堂在路上———</p>