<p class="ql-block"> 春风送暖百花香，杏坛耕夫砺课忙。为深入贯彻落实新课标要求，提升教师教、学、研水平和备课能力，促进语文学科大单元整体教学落到实处，根据我校教导处教学工作安排，一、二年级语文教研组于本月23日、24日进行了集体备课和课例的展示活动。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，由高娃老师带着我们一起进行了单元整体的解读。她从学习主题、学习目标、学习评价、学习活动和作业设计五个方面将一年级下册第一单元 —— 识字单元进行了分析和整合，从而确定了本单元的学习任务。</p> <p class="ql-block"> 随后王丽娜老师以“字族文识字，探寻汉字奥秘”这个学习任务为出发点，分享了《小青蛙》这一课的教学设计。</p> <p class="ql-block"> 课例设计分享结束后，一、二年级两个语文教研组又进行了研磨探讨，优化了学习任务中的环节，从而确定了最终的课程实施方向。</p> <p class="ql-block"> 3月24日，王丽娜老师展示了课例《小青蛙》。整堂课学习任务明确，层层递进，孩子们像闯关一样攻破每一个学习任务，大大激发了他们学习汉字、积累汉字的兴趣。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教学从来都不是一个人的奔跑，而是一群人的前行。</span>个人的智慧，仅是草尖露珠；集体的智慧，才是海纳百川。本次活动为老师们搭建了相互交流的平台，在发现、研究、探索的过程中，不断完善自我，潜移默化地浓厚了学校教育，加强了教师之间的合作，为新学期的语文教学提供了积极的导向。在教育教学路上，我们相伴而行，绽放智慧的火花！</p>