<p class="ql-block"> 江南，一个念起来便不自觉使人温柔起来的词。三月的江阴，樱花烂漫，色彩爬上枝头，风是温柔的，阳光是刚好的，让人有幸福的晕眩感。在这里，我们与语文赴一场最美的约会。 </p> 聆听讲座 <p class="ql-block"> “国培计划（2022）”酒泉市语文市级骨干教师能力提升培训第二天，江阴市夏港实验小学副校长、教科研能手，无锡市优秀教育工作者、学科带头人蔡海峰校长为我们做了一节题为《新征程 新课标 ——一起重新构想我们的语文教学》的精彩讲座。</p> <p class="ql-block"> 蔡校长用生动有趣的语言，以学习开车为例，讲述了知识、技能、能力和素养的关系。在核心素养时代，我们不能停留在知识的简单传授上，而是培养个体在面对复杂不确定的情境时，综合运用所学的知识、观念和方法解决实际问题所表现出来的关键技能，必备品格和价值观念。蔡校长的举例贴合实际，值得我们深思。</p> <p class="ql-block"> 蔡校长强调要正确进行角色赋能，让学生经历完整而有意义的语文学习生活。学生要有想做事的动力，学做事的样子，在“做事情”中“学语文”，具备能做成事的关键能力，愿意并习惯做正确之事的必备品格。</p> <p class="ql-block"> 蔡校长对课标和学习任务做了梳理，又举例说明语文学习任务。我们应该警惕不要丢了语文，不要泯灭了孩子的天性。语文不仅落实从词到句到篇的过程，还要从语文自己走向语文与其它学科的联系。我们任何的学习要对接生活，对接未来。</p> 案例互动 <p class="ql-block"> 参训老师们被蔡海峰校长所讲的内容吸引，积极踊跃地谈了自己的所感所悟。</p> <p class="ql-block"> 从“有意思”走向“有意义”的学习。蔡校长结合自身的专业研究和亲身实践，为我们深入浅出地解读了新课标理念下核心素养，核心素养导向下的教学新样态，并带领我们一起重新构想了我们的语文教学生活。</p> 汲取反思 <p class="ql-block"> 课上我们认真学习，书写笔记，在专家讲座中汲取营养，在案例分析中反思提升，在互动体验中思维碰撞。时光虽短，但我们受益匪浅。</p> 总结提升 <p class="ql-block"> 玉门市第一小学周振婷校长对今天的培训做了总结发言:蔡校长带领我们一起重新构想了我们的语文教学生活，即：做朗读者，我们要培养专家思维，做朗读者；像朗读家一样去读，做讲述者；像讲演家一样去讲，做发现者；像评论家一样去看，做赏析者；像故事家一样去写，做创作者。</p> <p class="ql-block"> 四盏明灯穿透云雾，为我们精准指明了教学的实践方向，让我们对新课标语文学习任务群又有了更加全新更加全面的理解。蔡校长风趣幽默的语言和教育智慧，点燃了我们的学习热情和深度共鸣！</p> <p class="ql-block"> 水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。在讲座结束后，参加此次培训的玉门市语文学科骨干教师及时汲取专家及同行的经验与做法。路漫漫其修远兮，我们教师需要做的就是将所学所得好好吸收、不断摸索、努力前进！</p><p class="ql-block">责编:赵海霞</p><p class="ql-block">终审:党玉龙</p><p class="ql-block">初审:周振婷</p><p class="ql-block">图文:胡平 牛永菁</p>