专家引领，校长践行，推动儋州教育快速发展——2023年高考九科备考及备考管理专题培训活动成功举办

榆林安彦东

为了充分利用优质教育资源，更新教育理念，促进教育改革，提升教育质量，儋州市教育研究培训院邀请海南中学党委书记、校长王宏老师于2023年3月25日上午9:00在儋州市第二中学和憬楼报告厅开展了“儋州市2023年高考9科复习备考及备考管理专题培训活动”。 儋州市教育局党委书记、局长杨永飞，教育局副局长高琼芳，儋州市教育研究培训院院长廖同云出席并全程参加活动。活动由廖同云院长主持。 儋州市全市公办幼儿园园长、小学校长、初级中学校长，高级中学校校长、分管教学副校长、教务处主任、教研室主任、高三年级组长、高考9科学科组长参加活动。 活动现场 　　王宏，海南中学党委书记、校长，博士学历学位，中学数学正高级教师，特级教师，全国优秀高中校长、全国骨干高中校长、国家级远程教育培训专家，北京市骨干教师，北京市优秀教师，2022年度全国教书育人楷模候选人，海南省政委员。曾任北京师范大学海口附属学校校长等职。 教育局局长杨永飞出席 　　教育局副局长高琼芳出席 廖同云院长主持活动 　　活动于上午9:00正式开始，中午12：30结束，活动持续三个多小时。王宏校长分别从高三的备考策略与方法、高三学生家长会的组织、全体教职工大会的组织与开展、做高质量的教育，四个方面给老师们作了培训。 培训内容丰富多彩，报告厅座无虚席，王宏校长风趣幽默的语言，异于常人的智慧深深吸引了在场的每一位领导和老师，报告厅内不断响起阵阵热烈的掌声。 会场座无虚席 　　王宏校长在做精彩的报告 杨局长在聆听 领导们在专注听讲 一、高三备考 　　王宏校长给老师们分享了海中高三备考的四个阶段。 阶段一：4月11日— 29日，训练提高，重在落实。 通过训练和专题讲练提高学生的分析问题和解决问题能力。整合相关地区一模试题后进行练习，针对难点进行专题讲练。 阶段二：5月9日—5月20日，模拟题整合与练习，回归基础，查缺补漏。 各备课组高效备课、高效上课、高效练习、高效辅导。重点落实规范，主抓书写规范和解题过程规范。班主任做好陪伴，确保高效管理，保持稳定。 阶段三：5月23日—6月2日，停课，仿高考时间安排学生自主复习。 学生开始调整生物钟，回归基础，查缺补漏，考前适应性训练。各备课组下发提前为学生准备的好文字材料：基础知识、基本问题、基本方法、易漏问题、两套高考真题及参考答案。教务科、年级组织学生进行考前适应性训练，5月30、31日、6月1日、2日进行全仿真适应性考试。 阶段四：6月3日——6月11日。 6月3日试卷讲评，6月4日考前动员，发准考证，6月5日、6日休息，6月7日、8日、9日、10日高考。 　　王宏校长还给老师们分享了海中高三备考的几点思考：高考考什么？应该如何做？如何考得好？ 对教师来说，高考考的是集体智慧、个人特色、专业素养、人格魅力。对学生来说，高考考的有非智力因素：身心、目标、兴趣、信心、毅力、效率、书写、规范，也有智力因素：注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力。 王校长建议我们这样做：在教育工作方面，营造班级氛围、调整学生心态、有温度的陪伴、友好的家校沟通。在教学工作方面，打造高效课堂，努力追求有意思、有意义、有效果；落实作业，让学生的作业做对、整洁、规范；通过考试提升学生能力，学习备考抓方向、抓问题、抓改进。 让所有教师虚心、同心、全心，想事、干事、成事，才能考得好。备得好、心情好、教得好、环境好、身心好、学得好、练得好才能考得好，考得好还要录得好。 老师们在专注听讲 二、高三学生家长会 　　王宏校长倡导高三家长要做孩子精神的陪伴者。王宏校长认为家庭塑造人，学校影响人，逆境成就人。家长应该给孩子一个可以依赖的家庭环境。家长不要以孩子为生活中心，家长的工作态度和生活态度就是很好的教育。中国人讲“言传身教”，高三这一年“身教”要继续，“言传”要适度。 亲子沟通家长应努力做到接送孩子，周末做些孩子喜欢吃的；提醒孩子坚持锻炼身体，保证孩子的身体健康；在家不当着孩子的面玩手机，尽量少看电视；餐桌上少聊学习和成绩，餐桌应该是感情的载体；不让那个著名的“别人家的孩子”进自己家门；向孩子传递正能量。 家长不要根据孩子现在的分数来决定去哪里，而要用去哪里来影响孩子未来的分数。 王宏校长建议家长做到：控制情绪——正确看待成绩，鼓劲加油；平等沟通——倾听孩子心声，换位思考；抓住关键——习惯不断变好，以身作则；恰到好处——帮忙绝不添乱，守住底线；相信学校——及时沟通信息，形成合力。 面对高考，家长要做到：物质上的保障，精神上的陪伴与引领，正视困扰，处变不惊，科学应对。家长要从容应对高考，必须站在高考之上引导孩子思考人生价值，孩子的未来就是中国的未来，中国的未来就是孩子的未来。 三、全体教职工大会 　　王宏校长认为，没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。教育是科学，需要探究；教育是艺术，需要智慧；教育是事业，需要情怀。 王宏校长认为，作为校长要有温度地管理学校，心中时刻要装着教师，想着为教师办实事，为教师解决生活和工作上的难题。校长要看到每一位老师的辛苦付出，中、高考备考过程重于结果，要肯定每一位老师取得的成绩，尊重每一位老师的劳动。 　　中场休息时间，儋州市教育局和教培院的领导，部分学校的校长与王校长进行了深入细致的交流。 杨局长、高局长跟王校长交谈 领导和王校长在交流 四、做高质量的教育 　　王宏校长认为，高质量教育是多元、全面、发展的。高质量教育离不开好园长、好校长和好的管理者，好园长、好校长、好的管理者要有努力、有能力、有人格魅力，要能够引领老师们做有温度的教育，让爱贯穿教育的始终，要能够整合家长、社会、学校的力量和智慧。 王宏校长给老师们分享了自己生活、求学、工作的经历，分享了自己从生活中得到的启发，王校长告诉我们，出身不重要，生活中没有所谓的起跑线；但是平台很重要，因为它是施展我们才华的舞台；格局太重要，我们忍多大辱负多大重才有多大的机会；坚持最重要，绝望的拐角是成功。 王宏校长教我们识别关键驱动点，提高管理智慧。王校长认为，在管理中要充分发挥集体主义的作用，一个集体、一个领导对个体的人无微不至、小心呵护的时候，这个人就有了集体主义精神，这个人就会对集体充满爱。教师的专业发展是给教师最大的福利，学校应该为教师搭建成长的平台，为教师搭建分享自己成长智慧的舞台。同时要加强师德建设，增强教师的成就感、被爱和安全感，一个人首先是被爱，才可能有爱心。 王宏校长还给老师们分享了自己管理幼儿园、小学、初中、高中时充满智慧的生动案例。 王校长认为，要让师生爱校如家，校长就要让师生有获得感和幸福感，要把钱花在离师生最近的地方，要把努力用在离师生最近的地方，要把指导及时送给有困惑的师生。 好校长也是好家长，校长要关心教师的工作环境、生活保障、生命质量。校长心中有老师，把老师当成家人，老师才会把学校当成家，校长要待老师为亲人！ 王校长最后强调，做一名好校长要有精、气、神，要专业敬业、减负增效、职责清晰、分工明确、求同存异、团结合作、重视能力、改变格局。 　　活动最后，儋州市教育培训院院长廖同云对本次活动做了总结发言。 廖院长在做活动总结