再见，扬中

王丽君

忙有所得，闲有所趣。

感谢经历，感恩遇见。

学无止境，期待成长。

　　六个月很短，似乎在俯仰之间，忽然而已。此刻，真的不想说再见！只想用我笨拙的文笔为我的学习之旅画上一个记录的符号。

　　回顾这六个月跨岗锻炼的点点滴滴，幸福满满，收获多多。六个月的时间里，我结识了一群志同道合的朋友，经历了从新鲜到迷茫再到充满信心的心路历程，专业知识得到了巩固、工作视野得到了拓展。

　　六个月前，我满怀激情与梦想，本着学习提升的理想，不远千里奔赴扬中。初到，工作环境和对象都相对陌生，为尽快实现角色转变，我坚持多听、多看、多问、多学、多记、多想、虚心向领导和同事请教，积极了解校风校情，用最短的时间、最快的速度主动适应，尽快投入。

　　工作中，我服从领导安排，认真履行职责，及时对照分析自身的工作思路和方法，借鉴友校管理经验，取其所长，补己之短，努力提升管理水平和综合素质。工作起来，我精力充沛，虽然很忙，偶尔会累，但我乐在其中。短短六个月时间里，我积极参与学校的各项活动，无一遗漏。因工作需要先后担任八年级和七年级两个班的语文教学工作，工作期间和班主任及其他科任老师配合默契，与孩子们相处融洽，教学相长，出色地完成了各项教育教学任务。

　　学习期间，我用心体会，收获颇丰。有幸多次参与各级语文学科教研活动，镇江市教育科学研究中心中学语文组丁国斌主任旁征博引，幽默诙谐，深入浅出的语言艺术以及渊博的专业知识内涵给我这个来自异乡的教师留下了深刻的印象和强烈的震撼。

我深知， 对一个想在专业上有所建树的老师来说，不能靠一时的冲动，三分钟的热血就能成长的，而是要靠那种滴水石穿的韧劲；不能靠一天或几天的狼吞虎咽式的学习，而是要在一年或几十年的失败成功中靠聚沙成多的积累；不是靠心血来潮时干劲十足，一遇到困难就如霜打的菜叶，而要靠自己发自内心的一种对教育事业的热爱忠诚，这样才会不管成功还是失败，都会一如既往的追求；不是靠在成长中投机取巧来取得自己的成功，而靠的是与同行在成长中相互尊重、相互学习、相互支持中前行进步……这些，不仅是教育人最基本的心态或作风，更是一个人在做人中应该具有的优秀品质！

　　扬中外国语中学朱彩云校长的管理艺术和人格魅力令我折服。不由让人感慨，外中人真的好幸运，工作中遇到了这样一位好校长，生活中有了这样的好长者；我也真的好幸运，在教育生涯中又遇到了这样一位好导师，因为她使我感受到了教育管理工作者的最高的境界――海纳百川，有容乃大！

这里，斗胆浅谈几点管理方面的感悟。

俗话说“无规矩不成方圆”。要健全、完善各种规章制度，既要有约束性的，也要有调动性。管理者应以身作则，自觉遵守学校各项规章制度，在教职工中起表率作用。切忌只对下，不对上、不对己的约束。

“得民心者得天下”。在处理人际关系上，万不能一味要求教师听话、服从，应该讲究民主，注意协调，以协调促服从。凡事应从调动着手，争取人心，力求把有形约束化为无形约束，寓约束于调动中，促使被管理者对指令或目标的认同。当老师们受到尊重、信任和理解时，他们肯定会“士为知己者死”，才会自觉遵守规章制度，自觉接受约束。管理者应从调动教职工的积极性、能动性着手，采取多种激励手段，如目标激励、荣誉激励、信任激励、情感激励等。多为老师们提供实现志向和发挥才能的机会，多给老师们一些“感情投资”。

“素质教育首先是对教师素质的教育”，说到底，教师队伍的培养问题才是办好学校、提高教育教学质量的核心问题，要用人必立足于育人。应该树立学校职能新观念，把培养教师作为学校的重要职能之一，把学校培养学生和培养教师两项工作一起抓 。

“将无数个人的想法纳入学校思想体系，进一步丰富调整自己的思想。”这或许就是管理的艺术。

　　学生管理首先要实实在在抓养成教育，可以针对不同年级，不同训练阶段，确定相应的训练重点。从基本常规、细小之处进行规范训练，并注重反复抓，抓反复。同时注意营造浓郁的校园文化氛围，让学生每天沉浸其中，从而养成良好的习惯。其次，扎扎实实开展读书活动。既以读书为契机，打造书香校园，行育人之举措，发动全校师生开展创造性的读书活动，引导学生亲近书本、喜爱读书、学会读书，使学生养成热爱书籍，博览群书的好习惯。更重要的是，切切实实进行教育创新。学校要从学生的实际出发，实施差异性的分组、分层教学，即以“让优秀者更优秀，让平凡者不平凡”为宗旨，在共同的教学方针和教学任务下根据个体的差异，提出不同的目标要求，采用不同的教学方法，使每个学生的潜能都得到充分的发展。

　　回想着六个月的工作情况，虽然收获多多，却也存在诸多差距和不足。总结反思，主要是参与度不够深，接触到的工作内容很多，有教学管理上的，也有业务提升上的，但由于客观上时间很短，仅仅只有六个月的时间，加上地域文化不同，校风校情有差异，管理方方面面的要求有差异，使得了解面上的工作都没有做完，加之个人能力有限，还需努力学习，继续提升。

　　感谢组织搭建的助力成长的平台，感谢领导给予学习和实践的机会。接下来，我会把“练兵”的要求带到新的“战场”，切实把扬中这六个月的学习成果有效转化为工作成效，把新的思路带到新的岗位，以新的视野开展新的工作，做到不虚此行。

　　扬中，再见！