“研”途花开展硕果一小科研续新篇——五指山市第一小学立项校级小课题结题鉴定会简报

小太阳

总监制：王继民副总监制：吴雪霞责任监制：吴彩玉王红花活动策划：教研室文字编辑：梁先丽时间：2023年3月24日 序 　　小课题是一座初步打开、尚待人采、生生不息的富矿，是一摞虚实相映、异彩纷呈的成果。课题研究是一次众人献智、专家指津的盛会、也是一种且行且思、行思有获的样式。 采撷成果蓄力向前 　　勤教善研，一丝不苟；砥砺前行，不负芳华。一丝不苟的一小教育者在这个和熙的春日里迎来了检验硕果的时刻！ 天朗气清，惠风和畅。在老师们的共同努力下，我校教育科研迎来一颗接一颗的果实。2023年3月24日，在录播教室举行五指山市第一小学立项校级小课题结题鉴定会，特邀请指导专家赵中华、李慧、李甲颖莅临指导，王继民校长、吴雪霞副校长高度重视，早早到场针对小课题开展结题鉴定活动。 教育要发展，科研必先行。我校始终坚持教科先导，科研兴教的路线，力求强化教师的教科意识，营造浓郁的科研氛围，促进教师的专业成长。 课题引领助力成长 　　会议分课题汇报答辩、资料审核鉴定两个板块进行。本次校级小课题结题鉴定会共有6个课题。课题主持人王红花、吴彩玉、陈娇娇、黄宇倩、王连莹、郭泽强老师依序作结题汇报。然后专家认真听取了汇报，查阅了各课题的研究资料和成果，并对各个课题进行指导并提出建议。 结题汇报 课题：《“双减”背景下四年级下册语文课内作业分层设计研究》主持人：黄宇倩 课题：《小学语文高年段整本书阅读教学的策略研究》主持人：王红花 课题：《提升低年段小学生诗歌朗读能力的实践研究》主持人：王连莹 课题：《说解题思路提升学生解决问题能力的实践研究》主持人：吴彩玉 课题：《Chant在小学英语教学中的运用研究》主持人：郭泽强 　　行路方能致远，砥砺帮助前行。丰富的过程性材料令人欣慰，呈现了我校教师们探索前行的足迹和团结协作的良好风貌。 　　校级小课题选题贴切，研究方向明确，思路清晰，具有前瞻性和实用性，体现出多元化的思考维度，达到了课题研究的预期目标。 　　“教而不研则浅，研而不教则空”。几位课题组主持人围绕问题的提出、研究目标、研究内容、研究方法步骤及所取得成果等方面对课题进行了详细的阐述。各课题组还分别展示了课题研究的过程性资料，通过学生作品、教师课例、活动图片等生动地展现了学生在研究中获得的发展以及教师在研究中获得的成长。 涓涓溪流汇聚浩瀚江海小小课题成就大大教育 厚积薄发蓄力前行 　　小课题虽小，却处处透露着研究的“大”。课题主持人的结题报告，可以用“实践”二字来概括，课堂实践图片、视频频频出现，展示了课题研究的有关教育辅导、视频、课例、论文等相关成果。可见课题不是高高在上的理论知识，而是紧紧围绕学生需要、教师成长来开展的。课题的累累成果更说明了孩子在课题实验中受益匪浅。 　　课题指导专家组就小课题组的汇报、课题研究的方式、内容、结果等进行提问，课题主持人根据研究情况进行答辩，在答辩中，课题主持人语言简明，思路清晰，理论扎实，思维敏捷，充分体现了课题组的科研热情和科研素质。 　　指导专家组耐心、细致地为每一个小课题主持人所提交的材料进行点评。 　　五指山市第一小学参与小课题研究的教师把教育教学实践中感到困惑、亟待解决的问题作为研究方向，她们以问题为导向，开展调研，组织实验，收集数据，分析效果，按要求一次次规范研究行为，分阶段几经完善实验报告，这其中她们经历了结合实际问题开展研究的最生动的体验，更收获了破解一个个困惑点后的最有成就感的成功喜悦。可以说教师伴着小课题实现了专业成长，学生伴着小课题收获了生动发展。这样的研究使得五指山市第一小学的校园增添了一种高雅非凡的气质，营造了一种灵动发展的氛围。 　　在成果鉴定过程中，指导专家组给予高度评价，一致认为各课题组均围绕教育教学改革扎实开展课题研究，对于促进课堂教学改革、提高学生综合素养具有很强的实践意义。 　　鉴定组专家与课题组互动交流，现场答辩，课题组老师精彩的现场解答赢得阵阵掌声，将活动推向高潮。专家对课题进行了点评和指导。专家们通过讨论鉴定本课题研究以实践为主，过程扎实，方法科学，理论联系实际，有很强的操作性，具推广价值，允许结题。 　　六位课题主持人研究的小课题立足教育教学实际，从真正的教学问题入手，课题与课例相结合，将“小问题”转化为“小课题”，以小见大，寻求解决途径。她们从教学问题出发寻求解决策略，结合具体案例最终形成研究成果，成果展示让人眼前一亮！ 　　每一次的聆听都受益匪浅，每一次的参与都让人惊喜不断，每一次的实践都使人成长。 　　老师们在研究过程中注重搜集、整理过程性资料，资料普遍完整、全面、科学，充分反映了课题研究的过程。本次结题会为老师们搭建了一个展示、交流、学习的平台，将进一步五指山市第一小学教师向研究型、专家型教师转变。 　　会议接近尾声，王继民校长做总结性讲话。首先他对各位专家莅临指导表示诚挚的感谢，并对课题主持人给予了高度肯定。希望老师们勤学勤思勤做，做勤奋型教师；多看书多学习，做书香型教师；多反思多撰写，走教研之路，做学者型教师；注重校本研修，走新课改之路，做科研型教师。 总结提升思学笃行 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次结题鉴定会只是我校教科研工作的一个侧影。本次课题鉴定会不是终点，而是新的起点，通过小课题的研究，更好地实践推广、应用课题研究成果，真正做到科研为教育教学服务。 做小课题有大收获 　　小课题，大智慧。一项项研究成果的涌现，是老师们“教学工作研究化，研究工作经常化”的见证，也是学校以课题研究为载体，开展课堂革命，日新致远的缩影。小课题研究任重道远，五指山市第一小学全体教师在科研之路上必将继续上下求索！