临汾市向阳学校小学部三年级数学组学科活动———算“24”点

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巧算“24”点 　　“巧算24点”是一种趣味数学游戏，游戏方式简单易学，能健脑益智，是一项极为有趣的益智游戏活动。学生通过熟练掌握24点游戏的运算技巧，极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动，对培养快捷的心算能力和反应能力很有帮助。 24点的来源 　　「数学24游戏」据说是由华人孙士杰先生发明，他在1986年开始构思，而在1988年正式面世于美国，并且迅速风行全美。但早在1979年1月由毛之价、徐方瞿先生整理定稿并出版的《有趣的数学》中的「看谁算得快」一文中就谈论了这类24点游戏，其基本原理、构思等，都与孙士杰先生的发明一致。 24点规则 　　由1至10之间的整数中，任意选3个或4个数字(可以重复)，利用加、减、乘、除四则运算，计算出所指定的答案「24」，因此同一组数字可以有不同的方法作计算。我们这节课利用扑克牌来抽取！ 　　我们先来个课前小游戏吧！想想几乘几等于二十四。最常见的算法是3×8，4×6，2×12。 侧耳倾听，我最认真聚精会神，属我最快利用实物，获得方法方法掌握，大胆尝试 　　本次的活动“24点”游戏看似简单，实则非常考验孩子们的智慧，既提高了学生们的口算能力，又培养了学生的思维能力，让孩子们感受“玩”中有法，“玩”中有乐，“玩”中有趣，“玩”中有得，感受数学的独特魅力，感受数学与生活的自然融合，让孩子们在活动中提升思维，在挑战中享受快乐。