基于三线的高考试题赏析与改编

成树明•山东悟理

<p class="ql-block">本文发表于《教学考试》2023年第2期</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">作者简介:中学物理高级教师,2002年被评为区第五批教学能手,2004年被评为区第五批学科带头人,2009年被评为区优秀教师,2011年被评为市优秀教师并记三等功。主持省级课题两个并获一等奖,全国中学数理化名师俱乐部会员,中国教育专家网教育名师,华师教育研究院研究员、北京大教育专家组成员,在北京、山东、福建、云南、内蒙古等地及至善事学院网络平台举办教师培训讲座多次。被《数理化解题研究》、《学习方法报》、巜课堂内外》等报刊聘为特约编辑,被《中学生数理化》杂志作为2019年第3期封面人物推介。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">高考命题研究专家,从事高中物理解题与命题研究多年,多次参加市统考及各地联考的命题工作,原创和改编试题数以千计。教学研究成果丰富,在物理教学、物理通报、中学物理、物理教学探讨、高中数理化、中学生数理化、广东教育、求学等省级以上刊物发表文章和试题70多篇;在中学生学习报、学习方法报、学习报等省级以上报纸发表文章和试题500多篇;主编参编高中物理教学用书100多本。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">联系电话(微信):13563089977</span></p>

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