<p class="ql-block">时间：2023年3月22日</p><p class="ql-block">观察对象：周思妍</p><p class="ql-block">观察内容：他不和我玩了</p><p class="ql-block">观察情况：</p><p class="ql-block"> 一天下午，小朋友们起床后纷纷选择了自己喜欢的区域进入了区域活动，周思妍和姚铠维是同桌，他们也同时选择了表演区，玩了一会儿后周思妍跑来告诉我，姚铠维不和我玩了，我告诉周思妍，你去和他沟通交流一下，并思考一下怎么去解决这个问题，但我在旁观察到，周思妍想到的解决办法竟然是拿起玩具扔向姚铠维，万幸的是并没有砸到小朋友，不过玩具却从二楼扔到了一楼。我立即批评了周思妍，并叫她去把玩具捡上来和姚铠维道歉！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">情况分析：</p><p class="ql-block">1.周思妍缺乏人际交往技巧；</p><p class="ql-block">2.伴有攻击性行为；</p><p class="ql-block">3.老师当时的引导没有帮助到她。</p><p class="ql-block">教育措施：</p><p class="ql-block">1.家园配合，交给孩子一些交友小技巧，和孩子一起解决问题。</p><p class="ql-block">2.教师可通过角色游戏，用“角色换位<span style="font-size: 18px;">”的方法让周思妍体会到被攻击的痛苦，通过角色换位，将有助于幼儿情感体验，减少幼儿的攻击行为。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">3.教师也会在幼儿园积极引导，提供多种游戏机会和交往空间。</span></p>