<h3>在这生机勃勃的阳春三月，3月23至24日，为更好落实新课标倡导的以核心素养为导向的语文教育教学理念，探究由“教”到“学”的转变，实现立德树人的教育宗旨，进一步深化“语文主题学习”项目研究，由华樾(北京) 教育科技研究院主办，在菏泽市定陶区举办了华东地区小学语文“整合教学”课堂教学展示活动。</h3> <h3>我校十余名老师参加了本次学习活动，高洁老师代表我校参加了本次比赛。</h3> <h3>比赛在定陶区万福小学孩子们精彩的才艺表演中拉开了帷幕。</h3> <h3>二十七位来自各县市的优秀教师展示了精彩的读写结合课。我校高洁老师取得了一等奖的好成绩。<br><br>之后魏巍老师进行了点评和总结，我们的本位要放在研究教材上，需要挖掘教材，语文老师的课为什么上得那么没有意思，是因为很多时候我们的课是平面的。比如说讲到《军神》刘伯承的时候，首先查阅时代背景，了解他为什么要隐名埋姓，在课堂上要有所铺垫，可以作为一种导入。<br>讲游记时，老师可以关注作者的文体，教会学生写游记不只是要按顺序，还要写出感受最深的景点，可以议论，也可以抒情。<br>上课之前，不要这里抄一段，那里抄一段，要有自己的思想，首先想一想这些内容自己能不能理解，能不能接受。<br>魏巍老师对高洁老师的课给予了肯定。说，高老师的课就很不错，很简洁，由正面描写转到侧面描写来写人物的特点。<br>学生没有素材怎么办？魏巍老师说，要激活学生的生活经验，首先要有话可说，第二步是怎么写，第三步才是怎么写得更好。怎么写得更好，要修改。</h3> <h3>通过本次学习活动，老师们收获满满。我们深知，好课堂不是一蹴而就的。只有厚积才能薄发，只有天天练功，才能有台上精彩三分钟。我们真正希望每一节课都是大餐。那就让我们在平时个人教学中严格要求，学习新课标，体现新理念，备好课，胸有成竹去演绎每一节高效精彩的课堂。</h3>