【荷城红烛育人先锋】党员先锋示范引领展风采课堂模式落地开花香满园——永明小学2023年春教师研究课活动

港北区贵城街道永明小学教导处

为了落实基础教育教学改革示范区建设各科课堂模式的推广，以促进教师专业发展为根本，以打造实效课堂为宗旨，按照“基于学科核心素养，培养全面发展的人”的教学工作思路，扎实有序地推广有效课堂模式，进一步提升我校教师队伍整体业务素质，提高学生的学科核心素养，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。永明小学于3月22日～3月24日开展了“党员先锋示范引领展风采课堂模式落地开花香满园”的教师研究课活动。 党建引领，先锋课堂。我校领导对此次教研活动高度重视，教务处做了明确的安排，党员教师率先上课。学校同学科教师全程参与听评课。 　　本次活动以“关注课堂模式，聚焦实效教学”研究课为载体，突出“新理念、新课程”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造实效课堂，提高教育教学质量。 　　为了使教师研究课活动开展的扎实有效，不走形式、不走过场，我们首先制订了方案，做好了安排，明确了主题，提出了要求：要按照语文“三长”、数学“四体六步”、英语“生”临其境CDA等学科新理念教学模式教学上课；其次，扎实抓好活动过程管理。 语文科 　　党员教师袁红梅同志执教的《军神》是一篇关于家国情怀主题的精读课文。袁老师先是以《三国演义》中关羽刮骨疗伤的视频片段导入，充分激发学生的学习兴趣，接着导入课文学习目标。教学过程中重视学生基础知识的积累，还充分发挥学生的积极性，给足时间学生自主学习。师生默契配合，达到预期的教学效果。 　　在党员先锋的示范引领下，新教师覃洁洁老师执教的《传统节日》研究课，覃老师教态自然亲切，语言有亲和力，教学环节完整紧凑，教学过程能抓住低年龄段孩子的特点，调动学生的学习积极性，整堂课学生都非常配合，气氛很活跃。在生字词的教学中，覃老师利用了多种形式读的方式来学习，并指导学生带着节奏来朗读课文，培养学生的良好的学习生字词和阅读的习惯。 　　党员教师江雪凤同志执教的《为人民服务》研究课，江老师以扎实的教学功底给我们呈现了一堂以港北区教学模式“三长语文”流程的研究课。教学过程中江老师深入浅出地讲解，富有情感的丰富过渡语，创设情境带领学生多种形式的朗读，让学生在读中感悟。 　　教务处温可慧主任亲自示范引领，在六年级（1）班上一堂《文言文二则》的研究课。温主任在教学过程中注重把握单元的大目标，课堂围绕单元主题和语文要素展开教学，再理清本单元的学习内容，帮助学生建立学习本单元的联系。并且重视对学生进行学习方法的指导，让学生在学习过程中学会运用方法学习。充分发挥学生的主体性，通过当“小老师”和小组合作等教学环节，完成教学目标。温主任以丰富的教学经验，扎实的教学功底给我们呈现了一节生动的示范课。 　　课后的探讨活动。先由上课教师简要说课（说教材的处理、说教法的选择和学法的指导、说教学程序的设计、说关键性教学细节的设计和生成性教学细节的捕捉及处理，说研究的价值）。其次由听课教师评课研讨，每个人都能畅所欲言。 数学科 　　党员教师李洁同志携手新教师唐凌萱老师分别展示优秀课例《圆锥的体积公式》和示范课例《长方体和正方体的认识》。 　　新教师唐凌萱老师率先在五（1）班展示了《长方体和正方体的认识》一课，唐老师通过平面图形的回顾引出立体图形这一知识点，并在观察长方体和正方体模具的“探”中让学生数一数、看一看，直接体验长方体和正方体的特征，不断巩固和提升学生对长方体和正方体特征这一知识点的认知能力。 　　党员教师李洁同志在六（2）班展示了《圆锥的体积公式》一课，李老师以帮助老师求出家里装修房子所需沙子的体积作为导入，回顾圆柱的体积公式并运用，让学生在轻松愉悦的氛围中快速进入学习状态。接着借助装水模具探索圆柱和圆锥体积之间的关系并运用“转化”的方法推导出圆锥的体积公式，在体验中验证，在经验中总结。 　　李洁老师作为党员教师自信又大方的给新教师们展示了一堂宝贵的典型示范课。整个教学过程体现了学生的主体，体现了教师的主导，体现了互动的融洽，也体现了数学素养的发展。可见，李老师对教学内容的熟悉，对学情的了解，对课堂得心应手的把控。 　　课后，听课老师与两位授课老师进行了深入地交流和探讨。虽然唐老师和李老师的课堂风格虽有所不同，都灵活的运用“四体六步“模式进行授课，但大家在予以高度评价的同时，也在教具、语言、课件等方面提出了一些意见和建议，老师们都受益匪浅。 此次研究课活动，为大家搭建了学习、交流的机会，为老师们提供了自我提升、深度研讨的平台。相信老师们定能以此为契机，在今后的教研路上砥砺奋进，不断成长！ 主编：廖盛钉编辑：胡观月、韩青秀审核：廖盛钉、温可慧