<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展指南》精神，提高我园教师专业技能，为此，平南镇第一幼儿园开展了教师公开课展示活动，为教师提供一个自我展示、相互学习的机会，进一步促进教育教学活动的能力。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">在教学活动中，每位老师都紧扣主题，围绕目标，以符合幼儿年龄特点的教学方法组织教学活动，老师们都能牢牢把握“以幼儿为主体”这一思想，运用现代化信息技术，以直观形象的画面、生动有趣的语言、丰富的表情、生动的教具等激起幼儿的学习兴趣。下面跟随镜头一起进入精彩有趣的活动吧！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">活动目标：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">1．在看看、听听、讲讲中理解故事，体会朋友见面要问好。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">2．积极参与活动，并能在活动中大胆地想象和表述。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">3．愿意尝试用语言"你好"和不同的肢体动作和朋友们打招呼，感受交往的快乐。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">丁老师通过多种形式展开活动，让幼儿感受小熊见面打招呼很开心、会交许多好朋友，让小朋友们产生了强烈的模仿愿望，明白打招呼有礼貌的大家都喜欢的道理。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动目标</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、能运用观察讨论和尝试猜测的方法，理解绘本画面内容，用连贯的语言大胆表述。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、知道不同动物的咬痕特征，并能根据咬痕判断是哪种动物。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、在宽松愉快的环境中，体验语言活动的乐趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">汪老师通过有趣的情节画面引起幼儿好奇心，瞬间调动了幼儿的兴趣，让幼儿观察、探讨、动手操作，培养了幼儿的观察能力和思维能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">公开课展示活动结束后，参与观摩的老师们对活动进行了研讨。首先由每个授课教师先进行自我剖析，反思活动中的不足之处，接着各位观摩教师积极踊跃针对自己的观察发表见解，对授课教师提出诚恳建议。形成了人人听课，人人反馈的良好教学氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">公开课是一种学习，更是一种引领。在学习中我们发现不足，并把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自己的实际工作中去。此次活动不仅为教师们提供了一个展示的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，体现了教师们求真务实、积极向上的精神风貌，也为今后更好地磨砺教学技能、促进自身成长打下坚实基础。</p> <p class="ql-block">编辑:</p><p class="ql-block">田云霞</p><p class="ql-block">图片提供:</p><p class="ql-block">丁婧雯</p><p class="ql-block">初审:</p><p class="ql-block">聂占兵(平南学区主任)</p><p class="ql-block">毛豆(平南镇第一幼儿园园长)</p><p class="ql-block">终审:</p><p class="ql-block">杨东军(平南学区校长)</p>