<p class="ql-block">听评课是一种最直接、最具体、最经常，也是最有效的研究提高课堂教学质量的方法和手段。为此，新学期伊始，东陵乡南大小学就开展了听课、评课活动，研究并改进教学中存在的问题。通过实行领导推门听课制度，做好常规教学工作监督、指导;通过开展听评课活动，促使教师在交流探讨中思维碰撞，提高执教能力;通过教研，了解常态教学中的短板，力促教师的教学素养不断提升。</p> <p class="ql-block">结合南大小学二三月份的教研计划，本轮听评课从青年教师开始，以“青年教师大比武”为主题，以听课，评课，教研的形式逐步展开。</p> <p class="ql-block">在教研交流会上先由几位执教教师自我剖析。分析本节课的优点与不足。</p> <p class="ql-block">接下来，参会的各位老师以这次互听课为起点，畅所欲言，谈论对于课堂教学的想法。</p> <p class="ql-block">有针对性地评课，达到了教、评、研的统一。通过互相评价、相互交流借鉴的做法，促使教师的专业水平提高，营造一种追求课堂教学优化的氛围。有的教师在评价别人的课堂时，反思自己的教学，有很大的现实指导意义。</p> <p class="ql-block">在此次教研活动中，李校长针对每节课提出可行性指导意见，既有理论的支撑，又有实践的事例，为青年老师指明了以后努力的方向！</p> <p class="ql-block">紧接着，南大小学以三月下旬的教学常规检查为契机，开展了一次共案与作业检查交流活动。并针对共案与作业书写展开专项教研活动。</p> <p class="ql-block">对于共案和作业检查中发现的亮点提出表扬，对于发现的问题及时通知到相关教师，并提出改进措施。</p> <p class="ql-block">同时，李晓梅校长表示会加大对教师共案与学生作业的监督和检查。督促老师们在共案的基础上精心研读教材、分析学生的基础，形成个人教学设计，即个案。依据课程标准及“双减”相关要求做好学科作业设计。</p> <p class="ql-block">教学的世界深邃而又美丽，学生的世界丰富而又多彩，我们的工作任重而又道远！本次主题研讨活动让所有青年教师受益匪浅，大家一定会把这次活动当做一次新的起点，向着更加光明的前方砥砺前行！</p>