儿童护卫安全专题 杨晖

PAN

<p class="ql-block">举例:</p><p class="ql-block">那什么是性侵犯?</p><p class="ql-block">黄色语言?</p><p class="ql-block">强暴?</p><p class="ql-block">(实际上强暴的不多,而插边球的程度情况是很多的。)</p><p class="ql-block">是前面有些苗头就该防着呢?</p> <p class="ql-block">人身 财产 精神</p><p class="ql-block">例:有时候老师也说这样“欺凌”,教孩子不要和某某学生玩。要注意这一点⚠️</p> <p class="ql-block">有形:拳打脚踢 勒索</p><p class="ql-block">无形:孤立 使坏</p> <p class="ql-block">就案例1:要了解具体情况,是不是真的伤害很严重—那可能是校园欺凌;如果只是开玩笑,伤害不大,只是误会—那便不是校园欺凌。</p><p class="ql-block">案例2:冲突</p><p class="ql-block">案例3: 主观恶意</p><p class="ql-block">男生被一群人欺负,长期的羞辱</p><p class="ql-block">这是典型的校园欺凌</p> <p class="ql-block">2016年后收到重视</p> <p class="ql-block">那我们要如何引导孩子呢:是不是说要告诉老师呢?</p><p class="ql-block">(欺凌的比例没什么改变,但欺凌的形式发生了改变,和以前有型的欺凌不同)</p> <p class="ql-block">开玩笑和欺凌的不同</p><p class="ql-block">欺凌是指:对对方是否造成负面影响</p><p class="ql-block">例:有人如果给孩子起外号,如果对方觉得没事,那就不是欺凌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">例:一个女孩在学校里被PUA,回家把自己心里的难受说给妈妈听,妈妈听后很是生气。</p><p class="ql-block">第二天去学校找欺负她女儿的人算帐,堵住那个孩子,痛骂警告‼️</p><p class="ql-block">这个女孩对妈妈说,妈妈我还要1年半的时间与这个同学在一个班级里相处,我可以慢慢疏远这个同学,并不是想着这段关系搞僵。我和你说只是想表达我心里的难受。</p> <p class="ql-block">旁观者是很大的群体,正式旁观者的漠视,导致事情的严重性。</p><p class="ql-block">其实旁观者也可能变为受害者(重庆公交车事件)</p> <p class="ql-block">有没有人同时拥有着三个角色的可能</p><p class="ql-block">角色之间可能会转化的</p> <p class="ql-block">某某人这个凶,大家别和他玩,让我们孤立他、冷落他。这样欺凌者会变为受害者。</p> <p class="ql-block">处理欺凌问题的目标是: 建造他、挽回他</p><p class="ql-block">可以修正他 不是说孤立他 否定他</p><p class="ql-block">目的不是惩戒;惩戒不是目的</p><p class="ql-block">惩戒只是手段</p> <p class="ql-block">两方面:</p><p class="ql-block">1. 对你有伤害的事情,一直忍受伤害、你一定要say “no”</p><p class="ql-block">2. 别人打你,你也要打过去 这也是不行的</p><p class="ql-block"> 你要尊重别人</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">你要保护自己也不能欺负别人</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">要给孩子教育</p><p class="ql-block">尊重生命</p><p class="ql-block">两方面都要强调</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">你值得别人尊重你;同时你要知道你身边的人也是有价值的!</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">从小就要教育:</p><p class="ql-block">别人要是感到不舒服的时候,你要停下来,尊重别人!!!(尊重是以别人开不开心,高不高兴,而不是以自己开不开心来定义的!)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">分不清楚别人是不是伤害他</p><p class="ql-block">你要辅导他</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">欺负别人的人,内心也是比较弱的。</p> <p class="ql-block">要从儿童的利益去看事情</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">分享给心理咨询师的方法:</b></p><p class="ql-block">(现今问题的多种情况:</p><p class="ql-block">1. 男生在网络中看色情的情况</p><p class="ql-block">2. 被欺负的情况</p><p class="ql-block">3.网瘾的情况)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">写书的方法:</p> <p class="ql-block">然后告诉老师</p> <p class="ql-block">任何一种选择都会有后果</p><p class="ql-block">自己的感受+行为</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">先解释红路灯的意思</p><p class="ql-block">一个男生被别人碰到了就想打别人</p><p class="ql-block">红灯:停下来 去想一想:发生了什么?我的感受是什么?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">生气:</b></p><p class="ql-block">行为:打人</p><p class="ql-block">后果:</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">冷静:(考虑到对彼此的利益)</b></p><p class="ql-block">行为:合作 坚定且友好地说(抬头挺胸):你不能打我!</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">软弱:</b></p><p class="ql-block">行为:你很害怕地说:“你不能打我呢?”</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">冷静:</b></p><p class="ql-block">行为:</p><p class="ql-block">(不同的情况不同的方式)</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">家庭是最重要树立好环境的开始:</b></p><p class="ql-block">家庭要给孩子提供安全的、包容的、尊重的的环境。</p><p class="ql-block">当你有压力的时候,你友善地去处理,那孩子会和你学习的。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">现今的现象:</b></p><p class="ql-block">常用成绩去评价孩子</p><p class="ql-block">要挖掘孩子有什么其他擅长的东西,并不是只在于成绩上的定义</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">社交能力的培养:</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">1. 过于敏感保护孩子,不能受一点伤害。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">2.对孩子受到的伤害看到见。(一个孩子人际关系的问题,妈妈和她说她不跟你玩,你就不要跟她玩,等你成绩好了,别人都会跟你玩。这导致孩子受到了很大的影响,可能会导致抑郁)</span></p><p class="ql-block">⚠️:不要过度保护孩子,也要看见孩子的伤害。两面性!孩子交朋友是非常重要的!</p><p class="ql-block">告诉孩子如何交朋友、</p><p class="ql-block">相信孩子有自己解决问题的能力,但你也不能不管他。</p><p class="ql-block">(与孩子沟通,孩子若说需要,你要帮助他,若说不需要,可以让孩子谈谈自己的想法。并不是说你就不管了,而是要在身后观察。)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">问答</p><p class="ql-block">Q1:</p><p class="ql-block">孩子在二年级时受到欺凌,现在高中了,感觉心理面收到的影响,还有问题?</p><p class="ql-block">T:</p><p class="ql-block">1. 你需要了解她收到了什么创伤。</p><p class="ql-block">2. 去理解她,看见她所受的伤,也需要帮助她自己能看到自己的闪光点。</p><p class="ql-block">3. 如果解决不了,需要寻求咨询师的帮助!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Q2:</p><p class="ql-block">若有孩子分不清别人是否伤害他,而误以为自己总是被伤害,该如何辅导此小孩子呢?</p><p class="ql-block">原因分析:</p><p class="ql-block">出现这种情况:1.全家人都是依着他。2.他自己的表现没有收到关注,家长平时忽视他。</p><p class="ql-block">T:</p><p class="ql-block">1.对孩子同理心的培养。2.帮助孩子了解自己的情绪感受。3.家长要看见自己的问题!</p><p class="ql-block">Q3:</p><p class="ql-block">老师说如果只是做一名旁观者,很有可能会变成受害者,那么我们要如何做一名旁观者呢?</p><p class="ql-block">T:</p><p class="ql-block">在保证自己安全的前提下,尽力去报告。当很多旁观者起来干预的时候,一定会给欺凌者带来震慑!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">Q4: </p><p class="ql-block">孩子出现厌学情况,平时在学校遭到别人的欺负,和同学的社交出现问题,该怎么办?</p><p class="ql-block">T:</p><p class="ql-block">家长要了解孩子的目标和期待。</p><p class="ql-block">告诉孩子无论别人如何看待你,你可以有4种选择:1. 退缩 2. 自信 3. 冷静 4.软弱(上面讲到的4点)</p>

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