友好相处 心心向阳—引镇初中预防学生欺凌宣传

芳华 引中·安全

　　校园安全、孩子平安是大家共同的期盼，而学生欺凌对孩子的伤害是巨大的，所以请各位家长务必了解校园欺凌的一些知识，切实加强对孩子的监管和教育。

一、如何判断自己遭受了学生欺凌

1.肢体。受到殴打、被别人用肢体暴力恶意攻击。

2.语言。被恶意取笑、嘲弄、侮辱、讥讽、贬低。

3.财物。被故意损坏书本、衣服、文具等个人物品或财物。

4.网络。在网上或背地里被恶意传播谣言诋毁、人身攻击。

5.人际关系。被恐吓威胁、逼迫、被故意无视、被联合起来排挤。

二、如何预防学生欺凌

避免成为欺凌者的目标：

1.不携带贵重的财物，不公开显露自己的财物。

2.前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地的时，尽量结伴而行。

3.与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。

4.提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。

拒绝成为欺凌者：

1.若与他人发生分歧和矛盾，要友好沟通，或找老师协调。

2.利用文体活动来消除不良情绪，内心的宽容、强大才是真正的强大，不要内心狭隘。

3.若故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。

拒绝成为附和者或冷眼旁观者：

1.不要煽风点火、欢呼、附和欺凌行为，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。

2.在能力范围内对被欺凌者施以援手，出面制止欺凌行为。

3.确保自己安全的情况下，及时向老师、家长报告或寻求路人的帮助。

4.欺凌别人是错误的，更不可模仿。

三、遭受学生欺凌时，应如何应对

1.面对欺凌要勇敢说“不”。

第1次的反应就不能软弱，要用明确但不带攻击性的语言让对方停止，如：“不然我就告老师了。”

2.机智选择应对方式。切勿“以暴制暴、逞强斗狠”，若与对方能力悬殊大，要看准时机迅速离开；跑不掉时可以拖延时间再求助，生命安全第一。

3.不要责备自己。被欺凌不是你的错。发现自己的闪光点，树立信心，多交一些好朋友。

4.及时寻求帮助。事后应第一时间告诉老师和家长，不要害怕欺凌者的威胁和报复，一味的隐瞒，只会让你持续受到伤害。

四、作为家长我们要及时观察孩子有没有出现以下的一些症状：

1.身上有难以解释的伤口（割伤、淤青）

2.会害怕到学校，或是害怕走路到学校

3.对课程忽然变得没兴趣，或者表现较差

4.当回家后，经常表现情绪低落等情况

5.会常常说自己头痛、胃痛、或者其他问题来缺课

6.睡眠品质下降、或是常做噩梦

7.忽然变得食欲不振

8.缺乏自信及自我认同感

遇到以上情形，请及时向老师了解孩子情况，积极配合学校老师解决问题。

预防欺凌学生篇 预防欺凌家长篇

抵制学生欺凌

让每一个孩子都沐浴在法治的阳光下

告诉我孩子们

既不要做施暴者

也不要做受害者

让我们共同努力

对学生欺凌说不！