魅力课堂，精彩绽放——灵璧县实验小学湖光路校区二年级每周一课活动纪实

道不远游

“春风不语花千树，满园桃李竞芬芳”。在这美好的春光里，灵璧县实验小学湖光路校区迎来了二年级的每周一课展示活动。一节节展示课精彩纷呈，一张张笑脸如花绽放。下面就让我们全方位地走进此次活动现场吧！ 化身昆虫，感受快乐语文篇 3月21日，叶蕊老师和二（15）班的孩子们信心满满地登上了湖光路校区语文学科每周一课的舞台。叶老师执教的是部编版二年级下册第四单元的《我是一只小虫子》。 围绕本单元的语文要素，叶老师精心设计了一系列问题，目标明确、紧扣文本、层层深入，在叶老师的引领下，学生成为了积极的阅读者、思考者、表达者。 课堂上，叶老师巧设了“静听虫鸣、化身昆虫”等一系列有趣情境，引导学生身临其境阅读交流、提取文本关键信息、指导学生想象表达，切身感受作为一只小虫子的快乐。学生站在了课堂中央，真正成为了课堂的主人。 整节课，叶老师立足学生核心素养发展，遵循学生身心发展规律，以语文实践为主线，构建语文学习任务群，实现语文教学的跨学科融合，增强课程实施的情境性和实践性，为我们呈现了一节睿智灵动、温婉细腻的语文课。 课后，付静老师、彭慧慧老师、湖光路校区语文学科负责人王标老师针对叶蕊老师执教的这节课从“跨学科融合”谈起，积极点评，做到了优点说透，缺点不漏，方法给够，旁征博引、引经据典，引得在座老师阵阵掌声。 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，团队先进方能移山填海。为上好这节课，叶蕊老师同夏彩侠组长带领的二年级语文磨课组的精英们，让智慧在碰撞中闪光，经过反复打磨，最终把这节精彩的课堂呈现给大家。 多维体验，形成量感数学篇 3月22日，全体数学老师一起走进了朱娜老师和二(9)班孩子们《1分有多长》的课堂。 瞧，孩子们课前才艺展示是《听我说》。他们穿着统一的服装，动作整齐划一，个个精神抖擞！ 在教学“1分有多长”的环节中，多维体验，“嗅”出量感。随后通过多个趣味实践，“验”出量感。最后对比估计，“悟”出量感。 教学中，朱老师借助看、听、说、做、估等多维的实践活动，把无形的1分钟变成可见、可听、可感的1分钟，不知不觉地让学生感知了1分钟的时间量，增强了对时间的"量感"培养。 课后，陈静波、商作群二位老师与大家分享了自己的收获，数学学科负责人张瑞芬老师进行了精彩点评。“学无止境、教无止境、研无止境。”湖光路校区教导处付文英主任短短几个字充分指明了教研的方向与精髓。 精彩的课堂与潜心教研密不可分。接到任务起，二年级数学组群策群力，组长崔小芳老师带领磨课小组全程指导，历经多次打磨，最终把精彩的课堂呈现给老师们。 学立卧撑，练协调性体育篇 李刚老师和二（3）班的同学为大家带来的是《技巧：立卧撑（水平一）》的体育课堂展示。 课堂伊始，李刚老师巧妙使用电影《长津湖》导入新课，极大地激发了学生学习兴趣，增强了孩子们的爱国主义热情。 第一部分教学中，李老师发挥小组长的作用，带领学生做针对性的准备活动，充分发挥了学生的自主性。 障碍接力跑，以游戏的方式吸引学生主动积极地参与课堂，李老师给学生更多的练习机会，突出学生的主体地位。 课后，体育组老师们的交流真诚而精彩，大家从不同侧面对李老师的课进行了分析评价，在交流中智慧得到碰撞，在交流中教法得到升华。 “乐教善导，厚德求真。”在今后的教育教学中，实小人将继续用实际行动积极推进“双减”政策，打造更富有魅力的课堂，让有限的课堂绽放出无限的精彩。 图文编辑：刘艳伟一审：付文英二审：罗未来三审：张永