【绿地儿童之家】—玩转体能，趣享童年

孟丽果

一根根绳子，能激发孩子们的运动潜能。一个个跳圈，能引发孩子们的探究欲望。一组组爬梯，能爬出孩子们翻山越岭的勇气。一道道障碍，是给予孩子成长的生命之礼。 　　为了让孩子们在丰富多彩的活动中，掌握相应的身体活动技能，从而获得健康的体魄和自信心，得到健康快乐的发展。我们开启了“玩转体能，趣享童年——体能大循环”活动，让幼儿积极投入锻炼活动中，增强体质，进一步培养幼儿的集体意识、合作意识、竞争意识，大力增强孩子们的积极锻炼意识，体现他们天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌，让健康快乐常驻孩子心中。让我们一起走近“体能大循环”活动现场，去看一看孩子们运动的精彩瞬间吧！ 🌷什么是体能大循环呢？🌷 “体能大循环”是一种综合混合性的运动，结合孩子运动发展水平，创设平衡、攀爬、跳跃等运动项目，把走、跑、跳、钻、爬等基本动作融入其中，有效促进孩子各项体能发展。 🌷童心体会，乐在游戏中🌷 看，勇敢的孩子们正在享受着欢乐无限的体育循环之旅。实在是太有趣了！场地上布满了各种各样的运动器械：爬行垫、跳圈圈、平衡桥、钻山洞……有些器械巧妙拼搭组合后成为了更具吸引力的大型玩具。 创设游戏情境　我们以游戏方式将小班的体能大循环串联在一起，各种小动物成了宝宝们的游戏伙伴，熊猫滚、青蛙跳、螃蟹爬，生动的形象既激发了孩子们参与活动的热情，又让他们熟知每个器械的名称、玩法。游戏化的小班体能大循环应运而生。 提供多样器械场地上布满了各种各样的运动器械：爬行垫、呼啦圈、平衡桥、爬行垫……有些器械巧妙拼搭组合后成为了更具吸引力的大型玩具。小班孩子以无意注意为主，如此丰富多样的体育器材不仅吸引了孩子的注意力，同时还提高了他们参与活动的积极性。 加强安全保护　小班宝宝自我保护意识和整体动作协调性较弱，在运动中容易受伤，因此更需要加强安全保护。把各种器械带进教室，为孩子讲解每种器械的玩法，以及所要注意的安全意识，走、跑、跳、钻、爬样样可以安排上。当然，最重要的还是日常活动中注意培养宝贝自我保护的意识及能力，请家长和我们一起努力哟！ 🌷花样玩法添童趣爬行垫游戏——熊猫滚小班宝宝的记忆里还存留着爬行期的快乐体验，爬行垫最能引发他们的兴趣。四肢着垫爬，是孩子们最为熟悉的动作技能，毫无压力完美通过，成就感爆棚。趁着这股热乎劲儿，换个玩法试试？垫上侧滚翻，宝宝们变成“大熊猫”，咕噜咕噜滚下山。 跳圈游戏——青蛙跳小班是发展幼儿跳跃能力的最佳时期，而且多以双脚跳为主，所以我们将连续跳圈的环节设计成小青蛙跳荷叶的情景，让宝贝们乐在其中。他们可以自由选择适宜的跳圈间距，控制双脚跳跃的力量，像小青蛙一样跳进荷叶中，激发了他们双脚跳跃的兴趣。 平衡木游戏——小熊走老师们会先扶着走，鼓励他不要害怕，经过多次练习，孩子们都能逐步行走自如了。“小熊走”的游戏不仅培养了孩子的平衡力，还间接促使宝贝养成坚强勇敢、不怕困难的精神。 绳子游戏——螃蟹爬通过孩子四肢着地侧向爬行的能力，锻炼四肢力量，发展孩子身体协调性，灵敏性。小朋友们都玩的很开心，比赛谁的身体撑的最后，比赛谁的速度更快。 🌷师幼互动见成长🌷 体能大循环在老师和孩子们的默契配合下有序进行：准备——热身——体能循环——舒展放松四大环节科学串联。孩子们在游戏中开心地笑着，老师驻足一旁细致观察着。 鼓励　从一开始的“我不敢玩”、“没关系，老师在呢，眼睛向前看”到“老师我可以了”、“老师我成功了”、“老师我会了” ……宝宝们从胆怯畏难到尝试克服困难，一步步在老师鼓励的言语和拥抱下逐渐蜕变。 尊重　哪个游戏好玩儿？哪个游戏还有其它玩法？还有什么想玩儿的？老师会充分尊重宝贝的建议，并在每一次循环过后及时调整，让宝贝有了更多的选择和表达的权利。 成长　一次次的体能大循环，孩子们动作越来越灵敏，胆量越来越壮大，身心越来越健康；老师们也越来越了解宝贝的动作发展水平，体能大循环是孩子和老师共同成长的故事，故事里的每一个人，都很重要。 　　“体能大循环”是孩子们表现自我、快乐运动的一个平台。孩子们在活动中循序渐进，在“体能大循环”中获得成功感和满足感。这种开放式的锻炼，不仅增强了孩子们的运动兴趣，也培养了孩子的排队意识、合作意识、互助意识等。我们的体能大循环将持续进行，它已成为幼儿在园日常生活的一部分，让我们继续关注，见证成长。让孩子们在幼儿园度过快乐健康的每一天!