<p class="ql-block">为了积极贯彻实施《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，提升幼儿园整体教学水平，3月13日开始-3月24日结束，荣景世家幼儿园开展了为期两周的教师公开课活动。</p> <p class="ql-block">此次公开课教学内容涉及语言和艺术两个领域，参与的教师们将新纲要的课程理念渗透到教学各个环节中，教学方法多样，充分注重以幼儿为主题，创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">大班语言活动《最好的礼物》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">执教教师：张蕊</b></p> <p class="ql-block"><b>一、活动时间</b></p><p class="ql-block">2023年3月17日早上9：30</p> <p class="ql-block"><b>二、活动准备</b></p><p class="ql-block">PPT</p> <p class="ql-block"><b>三、活动目标</b></p><p class="ql-block">1.能够理解故事内容，并简单的复述出来。</p><p class="ql-block">2.能用绘画的方式，记录故事中小熊准备的哪些礼物。</p><p class="ql-block">3.萌发关心、陪伴长辈的情感。</p> <p class="ql-block"><b>四、活动内容</b></p><p class="ql-block">1.谈话导入、引出主题</p><p class="ql-block">教师：小朋友们有没有收到过礼物？你们收到过最好的礼物是什么呢？你认为最好的礼物是什么呢？</p><p class="ql-block">2.完整欣赏故事边看ppt图片，边听故事《最好的礼物》。</p><p class="ql-block">小朋友们喜欢这个故事吗？</p><p class="ql-block">3.讨论故事情节</p><p class="ql-block">主要故事内容：小熊和爸爸一起去奶奶家做客，他想给奶奶带个好的礼物。他捡到一朵花，但不小心被水冲走了;他捡到一根羽毛，但不小心被风吹走了;他接住一片雪花，但雪花在他手里融化了。小熊很伤心，但小熊奶奶告诉他，爱是好的礼物。教师提问：在这个故事中主要发生一件什么事？故事中出现了哪几位小动物？最后小熊布朗对奶奶的礼物有没有送成功？让幼儿用自己的话阐述故事内容。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">中班艺术活动《洋娃娃和小熊跳舞》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 执教教师：张蕊</b></p> <p class="ql-block"><b>一、活动时间：</b></p><p class="ql-block">2023年3月24日早上10：00</p> <p class="ql-block">二、活动准备：</p><p class="ql-block">钢琴、简谱、图谱</p> <p class="ql-block"><b>三、活动目标</b></p><p class="ql-block">1.理解歌词内容，感知歌曲的节奏与旋律。</p><p class="ql-block">2.能完整演唱歌曲，根据歌词创编动作。</p><p class="ql-block">3.体验歌曲带来的快乐，愿意大胆演唱。</p> <p class="ql-block"><b>四、活动过程</b></p> <p class="ql-block">1.活动导入：洋娃娃的舞会邀请</p><p class="ql-block">（1）故事导入：有一个活泼善良的洋娃娃，住在美丽宁静的大森林里，她有一座漂亮的小木屋。每天早晨，她都会邀请森林里的小动物们和她一起跳舞，大家都过着快乐的日子。今天早上，洋娃娃要举行盛大的舞会了。她向所有的小动物和朋友们发送了舞会的邀请卡。正在这时，洋娃娃突然听到不远处传来一阵轻轻的哭声，原来是一只小熊正在草丛边伤心的哭泣呢。小熊为什么会哭呢？原来呀，小熊一直觉得自己很笨，平时都不敢和大家一起唱歌跳舞，生怕别人笑他。今天看到大家都收到了洋娃娃的舞会邀请卡，自己却没有，多伤心呀。小朋友们，让我们来帮助小熊吧，让他学会唱歌和跳舞，和我们一起参加舞会好吗？</p><p class="ql-block">（2）舞会任务（学习过程）</p><p class="ql-block">①听赏：感受歌曲情绪，了解歌词内容。</p><p class="ql-block">②初听：老师弹奏歌曲，幼儿听赏，回答问题。（高兴活泼快乐）</p><p class="ql-block">师：你们说得真好，下面我们再听第二遍。要求：这一次要请同学们边听儿歌，找一找歌词中出现的两位小主人是谁？他们在做什么？</p><p class="ql-block">③复听：再一次弹唱，幼儿听赏，回答问题。（洋娃娃和小熊在跳舞）</p><p class="ql-block">（3）学唱歌曲要求：请同学们用双手打节拍，跟我一起有节奏的看书朗读歌词。</p><p class="ql-block">①回顾歌词：老师示范拍手有节奏地唱歌词，幼儿跟老师一起学习。</p><p class="ql-block">②巩固歌词：师幼问答接龙读，老师问，幼儿回答。</p><p class="ql-block">③完整的演唱歌曲：教师边弹，边引导幼儿一起唱而且也要做动作。</p><p class="ql-block">2.学习音乐律动</p><p class="ql-block">师:两个人面对面坐好。洋娃娃和小熊见面后高兴的拍起手来，做着动作，巩固歌词内容。</p><p class="ql-block">3.活动结束</p><p class="ql-block">师:小熊与洋娃娃都非常开心，现在它们要休息了，让我们放松一下吧。</p> <p class="ql-block">公开课结束后，园长妈妈组织大家开展评课活动。执教教师进行了自我总结和阐述，听课老师针对授课老师的展示课进行了评课和交流，从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了分析、交流，既肯定了老师们在活动中的亮点，又直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，为老师们更好地组织活动提供了思路，指明了方向。</p> <p class="ql-block">本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使教师们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p> <p class="ql-block">朱园长☎️1529428933</p><p class="ql-block">汪老师☎️13519321812</p><p class="ql-block">幼儿园地址:安定区火车站斜对面荣景世家小区2号楼整体2层</p>