<h3><br><br> 课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。为了让教师有更丰富的教学经验，为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。3月24日上午，沙窝镇翰林苑小学教研活动如期开展。</h3> <h3> “风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄”，为了解和提高课堂教学水平，全面打造“双减”政策之下的高效课堂，数学组分享了形式多样的课堂教学活动。老师们精心做笔记，各年级老师也分享自己有用好用的教学“秘籍”，反复研讨，为我们带来了各具风格的教研分享。</h3> <h3> 全体语文教师通过教学目标、教学思路、教学结构、教师的基本功及课堂效果等方面对课程进行客观评价。老师们各抒己见，好的地方给予肯定，不足之处提出合理化建议，互相取长补短。</h3> <h3> 检查学生作业。通过批改、 批阅深入了解学生学习习惯，学习态度。分析学情，研讨管理班级对策和后进生帮扶问题。</h3> <h3> 研讨结束 老师们意犹未尽还在讨论学生教育问题。</h3> <h3> 最后，程建民校长对整个教研活动进行总结，鼓励老师们大胆尝试，注重读写结合，丰富学生的语言积累。相信在各位老师不断实践的过程中，不断追寻理想课堂教学中，我们能看到更多翰林小学教育的美丽风景！<br><br></h3> <h3>编辑：刘晓迪<br>审核：程建民</h3>