<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 近年来3-6岁的孩子患龋率和患龋程度逐渐升高，幼儿牙齿的护理是非常必要的，让幼儿了解基本的护牙知识并通过学习正确的刷牙方式，家园携手共同培养幼儿形成良好健康习惯的养成才能有效的改善儿童牙齿出现的问题。而习惯的形成是一个反复的过程，除了日常的陪伴监督，还要经历长期的巩固练习，才能使幼儿良好的习惯得到不断的强化，逐步形成自觉的行为。为此，在中班组开展挑战好习惯养成21天——我爱刷牙”打卡以及护牙绘本图书漂流活动。</span></p> 联合社区 专业科普 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子拥有健康漂亮的牙齿，是每位父母都希望看到的健康状况。可家长们并不知道，孩子们的牙齿，是从他们还在妈妈肚子里时就要保护的。从孩子长出一颗牙起，家长就要注意牙齿清洁工作了。活动开展前我们特别邀请了吉阳区福海苑卫生院的专业人员为我们的家长和孩子们进行相关知识的科普教育。</span></p> 寓教于乐 潜移默化 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 幼儿园作为幼儿日常生活中学习经验的重要环境，首要的就是围绕幼儿健康问题，以幼儿的健康成长为导向，为幼儿展开一系列的环境创设与教育，以潜移默化的方式培养幼儿自觉保护牙齿的健康意识，让孩子形成受益一生的好习惯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">小朋友们津津有味地观阅与牙齿有关的绘本故事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">自主游戏时开始学着做小牙医为“病人”治疗牙齿。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">老师在指导午饭后清洁牙齿的小朋友如何正确刷牙。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">小朋友们坚持每天在幼儿园里午饭后刷牙。</span></p> 家园携手 共促良育 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 培养幼儿爱护牙齿的良好习惯，不仅要在幼儿园里利用个方面的教育契机为儿童灌输护牙意识，更重要的是与家长携手共同跟进幼儿的良好习惯养成，促进家园共育合作的步伐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 班级开展相关图书漂流活动，家长们积极参与亲子阅读。</span></p> <p class="ql-block">紧密衔接刷牙好习惯的打卡，小朋友们积极参与，坚持不懈。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 21天可以养成一个习惯 ，家长们做好了榜样，给予孩子陪伴与鼓励，坚持和孩子一起养成好习惯，得到了许多美好的感悟，从任务形成习惯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 21天良好习惯养成打卡以及图书漂流持续进行中，老师们为努力坚持的宝贝准备了精美小礼物，希望鼓励这份良好的习惯品质保持下去。</span></p> <p class="ql-block"> 阅读和打卡的最终目的是为了让孩子培养孩子拥有良好的品质。培育习惯更要保持习惯， 希望接下来的日子里，家园携手，共促良育，深入持续的将习惯成为一种常态 ，陪伴孩子们健康成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">三亚市吉阳区博后幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block">编辑：顾婧芠</p><p class="ql-block">审核：园领导</p>