春风送雨润物有声--省教科院第八期挂职、访学班研学实践活动走进枣庄39中纪实

39中教学研究中心

春雨如丝，细雨蒙蒙。3月22日，山东省教科院专家学者一行受邀走进39中开展以“循运河文化、谈红色印记”为主题的送教助教活动。 　　报告会开始前，党总支书记、校长王明琦对我校的总体情况做了简单说明并详细介绍我校的办学理念和教学思想。访问学者们对我校“党建铸魂、立德树人、尚雅育人”为核心文化的发展理念，打造“尚雅”育人品牌，用雅文化统领教育教学工作，规范学生行为，形成“女生优雅、男生儒雅、教师和雅、课堂清雅、校园洁雅、家庭馨雅”的育人模式称赞不已。 　　本次报告会旨在进一步落实山东省深化教育教学改革精神，响应市、区教育主管部门关于新课堂达标教学基本功系列比赛的通知精神，解决教师大单元教学设计的困惑，提高教师大单元设计的能力，赋能教师专业成长。为促进联研共同体联动发展，实现活动效果最大化，39中组织台儿庄区联研共同体第一小组的学校领导和骨干教师参加此次活动。 　　报告会由教务处龙广春主任主持。 　　阚周玉老师作《基于大观念的初中英语单元整体教学设计》报告。 　　阚周玉，高级教师、枣庄市学生最喜欢教师、枣庄市英语骨干教师、枣庄市初中英语兼职教研员、山东省优秀骨干班主任、全国禁毒优秀教师 　　郭爽老师作《浸润诗词传承经典》报告 　　郭爽，曾获山东省传统多媒体优质课一等奖、德州市说课比赛一等奖、德州市综合素质教育成果一等奖、山东省语文特级教师工作坊成员 成艳芳老师作《大概念视角下数学教学的一点思考》报告。 　　成艳芳，高级教师，东营市名师，东营市学科带头人，东营市教学能手，东营市优秀班主任，东营市兼职教研员 许娜作《课程标准的分解与转化》报告 　　四位老师分别从“基于大观念下的整体教学设计”“大概念视角下的教学思考”“课程标准的分解与转化”以及“诗词经典教学”等四个方面给我们带来了一场教育学术的饕餮盛宴。报告中单元主题情境的确立、单元整合目标的设置以及学习任务群的设计等方面的细致解读有效促进教师深入理解基于大观念下的单元整体教学，帮助教师更高质量地实施单元整体教学，进一步深化大单元教学下“教学评一致性”课堂教学改革实效。本次活动的开展，老师们深刻感受到：只有指向学科核心素养的单元整体学习设计，改变知识碎片化的教学方式，才能真正实现与学科核心素养有效对接。 好雨知时节，当春乃发生。省教科院第八期挂职、访学班走进39中研学实践活动，无疑是一场及时雨，既让我们重新审视教学中的不足，又重燃了我们教改的激情。教育是一声永远止境的探索之路，每一次改革，都会带给我们一个全新的视角、一片广阔的天地。就像于漪先生说的，“一辈子做老师，一辈子学做老师。”相信39中的全体教师跟上时代、紧跟时代，认真学习，在教育教学的变革中乘风破浪。