<p class="ql-block"> 2023年3月23日，临高中学图音组张峥老师于艺术楼三楼音乐教室开展了精彩纷呈的示范课。</p><p class="ql-block"> 本课主题为《中国少数民族音乐》，主要目标是通过维吾尔族、蒙古族、藏族民歌的欣赏活动中，分辨出各民族的民歌的音乐特点。同时，激发热爱祖国的少数民族音乐艺术的情感。通过对少数民族民歌的学唱，深刻体验感受我国丰富多彩的民歌，培养学生大力弘扬与传播我们中国的民间音乐文化。</p> <p class="ql-block"> 蒙古民歌：以长调和短调最具代表性。长调的旋律舒展悠长、节奏自由，句幅宽大，具有浓郁的草原气息，如：赞歌、牧歌、思乡歌等。短调的结构规整，节奏整齐，句幅较短窄，字多腔少，具有叙述性的特征。乐器主要有马头琴。</p> <p class="ql-block"> 藏族民歌：民歌风格总类繁多，其中民间音乐最为丰富。歌舞音乐形式多样，特色鲜明。其唱腔高亢嘹亮，乐器主要有藏京胡、札木聂、神鼓等。</p> <p class="ql-block"> 新疆民歌： 维吾尔族音乐吸收了中原音乐、印度音乐、阿拉伯音乐、的有益营养，形成了它的独特民族风格“波斯”调式，内容广泛、形式多样、旋律生动活泼，热情奔放。乐器主要有手鼓、弹布尔、艾捷克。</p> <p class="ql-block">师生课堂互动，提升趣味，增进师生交流。</p> <p class="ql-block">前来观课的教师，认真的聆听，做备课记录。</p> <p class="ql-block">图：王书婷</p><p class="ql-block">文：李小静</p><p class="ql-block">校对：董立</p><p class="ql-block">审核：董立</p>