家园携手 共育未来——梅山镇中心幼儿园2023年春学期家长会

梅山镇中心幼儿园

<p class="ql-block" style="text-align:center;">教育是一场美丽的邂逅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教师肩负责任</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家长满怀信任</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">携手合作,互相支持</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感谢信任 感谢缘分</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更感谢孩子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们相聚在一起</p> <p class="ql-block">  为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系,增进家长对幼儿园工作的了解,帮助家长树立正确的育儿观,真正达到家园携手,共同培育孩子的目标,我园于3月24日下午召开了2023年春季家长会。</p> 园级家长会 <p class="ql-block">  怀揣着激动与期许,家长们准时到达。为了让平时忙碌的爸爸妈妈们了解我园以游戏为基本活动的教育理念,一场别开生面的“双向奔赴”在漆老师与家长的互动游戏中拉开序幕。</p> <p class="ql-block">  胡静园长代表幼儿园全体教职员工对家长们的到来表示热烈欢迎!胡园长围绕园所基本情况、办园宗旨、教育理念、课程设置、队伍建设等方面对家长进行了全面的介绍。她还向家长传递了家园共育的重要意义,希望我们教师和家长要成为在孩子成长路上更好的引导者和支持者;幼儿园与家庭,双方联动,相互配合与支持,促进孩子更好的发展。</p> <p class="ql-block">  会议过程中,各班家长认真的观看与聆听。</p> 班级家长会 有序入班 如约而至 <p class="ql-block">  家长们有序进入各班,开启了疫情后第一次线下家长会之旅。</p> 携手同行 见证成长 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小班组</span></p> <p class="ql-block">  小班的宝贝有了一个学期的集体生活经历,从初期的分离焦虑到现在融入集体、喜欢集体,他们的点滴进步值得表扬!小班组老师围绕“常规培养”向家长们介绍了孩子在园的一日生活情况,从幼儿的生活自理能力、行为习惯培养等方面与家长进行了详细的分享。引导家长了解在家如何对孩子进行有效陪伴,帮助孩子养成良好的行为习惯,助力孩子“百尺竿头,更进一步!”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">中班组</span></p> <p class="ql-block">​ 中班幼儿处于“承上启下”的重要阶段,也是孩子自我能力提升的关键期。老师们着重介绍了中班幼儿的关注重点,注重孩子的注意力、合作交往、自立、自理、良好习惯的培养,帮助孩子养成良好的品质。同时让家长了解孩子们在课程与游戏中是如何学会发现问题、解决问题并获得成功的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">大班组</span></p> <p class="ql-block">  大班是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是“幼小衔接”的关键期。在大班老师的耐心讲解下,家长们明晰了幼儿园和小学进行双向衔接的内容,明确了幼小衔接过程中家长的正确做法,例如:引导幼儿做好身心准备,坚持培养幼儿良好的生活卫生习惯、自理能力和学习习惯等。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  家长会重点让家长们了解幼小衔接不仅仅是知识的衔接,还帮助家长了解幼小衔接的实质核心,形成家园合力科学做好幼小衔接工作。</p> <p class="ql-block">  通过本次家长会为幼儿园与家长之间搭建了一个交流沟通的平台,进一步拉近了家园之间的距离,提升了家园共育的一致性,家园同浇灌,静待花盛开,在今后的工作中,梅山镇中心幼儿园全体教师将继续以师德为先、能力为重、幼儿为本,为促进幼儿和谐成长不懈努力!</p>

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