和美之行，成长赋能

金豆

阳春三月，春意盎然，带着期待的心情，我们一行8人再次与“和美课堂”精彩相遇－－2023春季全国班主任工作创新化发展能力提升与高效班级管理研讨会。 　　第一场是李镇西老师的讲座——《班主任的情感智慧诗意》。一直在关注着李老师的镇西茶馆，他的观点与管理方法，一直深深的影响着我们，使我们受益匪浅。今天能当面聆听李老师的讲座，更是期待之至，当然，要早早的来到会场，“抢”一个最佳听课位置。 　　李镇西曾荣获四川省成都市优秀专家、2000年“全国十杰中小学中青年教师”提名奖。先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场，在数十家报刊上发表各类教育文章数百篇，出版著作十多部，其著作多次获得国家级图书大奖。他的著作有《做最好的老师》《爱心与教育：素质教育探索手记》。 　　李老师通过自己的教育故事、教育案例的分享，给我们带来了一场精彩的讲座——《班主任的情感智慧诗意》。他先说到一个好的教师首先是一个热爱生活的人，首先关注怎么看到人生，怎么看到饱满的生命。然后从如何保持教育初心、克服职业倦怠，什么样的师生关系才是最好的教育？然后再从建立师生关系的策略与技巧，如何“法治”管理班级，如何转化后进生，如何追求教育的浪漫。他那智慧的管理方法、积极用心的态度，让我们深受启发，收获满满。 　　李老师说他从来没有职业倦怠感，因为他有“镇西心态”——职业幸福+心灵自由。他说幸福比优秀更重要，优秀是别人的评价，幸福是自己的感觉，要把快乐本身当做工作的唯一目的，当然，在这个过程中会有意外的奖赏和收获。 　　一上午的讲座，我们听的是热血沸腾，意犹未尽。 　　下午第一场是卜恩年老师的《脚踏实地追寻教育的幸福》。 　　做为一线教师的卜老师，以自己的亲身体会谈了什么是教育的幸福、如何做幸福教师，如何做到家校共育。卜老师还以自己的班级为例，讲了如何开一场有效的家长会：温暖、感动、力量。卜老师和李老师一样，他们传递给我们的都是耐心，用心，入心。 　　下午第二场是殷余忠老师的《关注生命成长，维护心理健康》。 　　殷老师通过真实的案例分析，针对精准把握后疫情时代心理健康着力点的思考与对策等问题，分享了做法。老师讲的也正是我们工作中遇到的困惑，对于如何把握孩子的心理，解决我们教学中遇到的学生心理问题，很有指导性和借鉴价值。 　　和美课堂，和而不同，美美与共。一天的培训结束，大家都有很多的收获。那么如何把学到的消化、吸收、内化为自己的教学行为，转化为自己的教育智慧？我们在会后展开了一次小讨论，小辩论。相信这些精神营养会不断引领我们的教学，丰富我们的教学，改变我们的方法，从而改变我们的对象——学生。 　　期待明天更精彩的讲座。 文字：张国锋编辑：梁晨