凝心聚力春风劲，奋蹄扬鞭正当时——平邑县柏林镇中心校教研室第七周、八周教学教研工作简报

虚怀

中心校

柏林

教学

教育

教研

督导

教师

老师

督学

新课标

你当像鸟
飞往你的山
——题记

助人利他 品正行雅

行胜于言 质胜于华

柏林镇中心校 工作愿景

工作目标：为孩子美丽人生奠基

工作理念： 助人利他 品正行雅

工作方法：说了算 定了干 每天进步一点点

工作基调：一言一行树形象 一举一动见文明

工作原则：

做暖心教育 让老师愿意教

做爱心教育 让学生愿意学

做细心教育 让家长愿意信

做诚心教育 让领导愿意帮

工作期望：

做人正气：一身正气 成人达己

做事认真：扩大格局 脚踏实地

关系和谐：互帮互助 携手共进

管理精致：提高标准 动作到位

荣誉力争：单位争誉 个人争气

教学教研 工作简报

平邑县柏林镇中心校教研室第七、八周教学教研主要工作：

1、柏林镇中心校参加“和美课堂”第十九届全国小学数学名师高质量数学观摩研讨会

2、市督学、县教师进修中心主任庄富友同志一行莅临我校调研指导督学工作

3、柏林镇中心校参加全国中小学新课标下单元学习设计、作业设计与教学评一体化教学策略研讨会

4、柏林镇中心校召开迎政府督导现场会推进会

5、柏林镇中心校举行师生规范书写汉字比赛

6、柏林镇中心校参加县第一片区城乡教研发展共同体数学学科联研活动

7、县体育发展服务中心王老师到我校调研体育特长生培养工作

8、柏林镇中心校参加临沂市中小学体育教师、教练员跳绳技能培训班活动

9、县教体局督导科岳主任莅临我校指导督学工作

10、柏林镇中心校参加全市小学英语单元整体视域下学习活动设计研讨会

11、柏林镇中心校组织教师参加临沂市语文主题学习视域下“学习任务群”教学研讨会培训

12、县教育督导现场观摩会在柏林镇中心校召开

13、柏林镇中心校参加"和美课堂"第十九届全国小学语文名师高质量教学观摩研讨会

14、柏林镇中心校参加张翠名师工作室暨全县教师教育工作会议

15、柏林镇中心校教师参加县综合实践优质课评比活动

16、柏林镇中心校举行英语学科集体备课活动

17、仲村镇中心校与柏林镇中心校开展迎接市教育督导工作校际交流活动

18、柏林镇中心校参加平邑县第一教研共同体小学语文“新课标 新课堂”大单元教学研讨会

19、柏林镇中心校举行“蓓蕾读书工程”系列活动之“小小朗读者”选拔赛活动

20、柏林镇中心校举行体育特长生集训暨市县体育运动员选拔活动

21、柏林镇中心校举行语文学科集体备课活动

22、柏林镇中心校组织教师参加平邑县第一教研共同体“学思结合 用创为本”小学英语大单元整体教学研讨会

23、柏林镇中心校组织教师参加“新课标、新课堂”小学道德与法治课堂教学研讨会

24、柏林镇中心校举行数学学科集体备课活动

25、柏林镇中心校组织教师参加平邑县“新课标 新课堂”科学教学研讨会

26、保太镇中心校与柏林镇中心校开展迎接市教育督导工作校际交流活动

27、流峪镇中心校与柏林镇中心校开展迎接市教育督导工作校际交流活动

28、柏林镇中心校教学精致化管理

29、柏林镇中心校教研室月末总结会暨四月份重点教研项目启动会

30、柏林镇中心校组织科学教师观摩齐鲁科学大讲堂第96期

语文篇

深度学习促提升，筑梦笃行共成长。

3月19日，中心校组织人员参加 “全国中小学新课标下单元学习设计、作业设计与教学评一体化教学策略研讨会”的学习。教、学、评一致性是推进教学研究和改进教学实践的 新视角，其核心在于以核心素养的培养为旨归，以学习目标为核心，实现教、学、评的一致。

我校教师们认真听，细心做笔记，用心记录并思考。 作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充，全面压减作业总量、提高作业设计质量、发挥作业育人功能，犹如作业减负增效的三味真火，点明了“双减”意见中作业减负的三个关键要素。
　　在今后的教学工作中，作业布置尽量灵活多样化，抓好课堂，做好课后服务，实实在在为学生减负。做孩子学习的启发者和引领者，为孩子的未来撑起一片蓝天。

写好中国字 做好中国人——柏林镇中心校举行师生规范书写汉字比赛

3月21日，柏林镇中心校在全镇范围内举行师生规范书写比赛，大赛以“写好中国字﹒做好中国人”为主题，旨在提高广大小学师生规范书写汉字的意识，培养学生从小学会正确的书写姿势，掌握规范汉字书写技能，在学写中国字的过程中，传承弘扬中华优秀文化。

本次书法比赛分为教师组和学生组。其中，教师组使用中性笔、钢笔书写，各完小推选教师，同台竞技、公平竞争，充分展示基础功底和书法艺术的魅力，为学生树立良好榜样。硬笔书法是一项常用技能，且更贴近学生学习生活。小小方格，横竖撇捺，圆转流美，雄健有力，挥洒硬笔书写之豪气。教师们一笔一画，一点一捺间，都流露出严谨务实的态度和以身作则的使命感。学生组以铅笔、钢笔、中性笔来进行书写比赛。在书写过程中，严格规范执笔书写姿势和笔法，起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等不出错；点画呼应，大小一致，用笔到位，书写正确，兼顾整体大方美观，写下的不单单的字，更是一种艺术的追求。 本次柏林镇中心校师生书法大赛，师生共参与，进一步向全体师生传达到好的书写意义所在，帮助学生养成良好习惯，注重道德修养与气质培育，为学生德智体美劳全面发展打下坚实基础。

春日共研，催生一树新绿;追梦语文，沉醉一路芬芳。

3月24日中心校组织教师参加临沂市语文主题学习视域下“学习任务群”教学研讨会培训。

陈中杰院长对三次学习任务群学习作出总结：通过学习，我们应该知道学习任务群是什么，是一个个学习任务相关联的学习任务群，是一种课程内容的呈现方式。还是一种学习模式，在学习模式中，应确定主题任务，创设真实的语文学习情境，设计系列语文实践活动，引导学生经历真实的语文时间过程。 “和而不同，美美与共”

3月26日，中心校组织教师参加“和美课堂”第十九届全国小学语文名师高质量教学观摩研讨会

两天的活动时间，老师们与名师、孩子更近了一步，与教育理想更近了一步。许多一直困惑的问题，听了名师讲学，变得豁然开朗。学生要学，老师更要学。
老师们纷纷表示：时间有限的一节课，一个讲座，却带给我们无限的思考。在以后的教学过程中，还需不断地向这些名师学习，取其之长，不断的完善自己，充实自己，使自己的课堂教学艺术更上一个台阶。

遇见“大单元”，实践“大语文”

　　3月29日，柏林镇中心校高伟主席，语文教研员毛可曼老师一行6人参加平邑县第一教研共同体小学语文“新课标 新课堂”大单元教学研讨会 老师们分别认真聆听了王立萍老师和程慧老师的两节精彩绝伦的精读引领课。以及常开清老师对大单元教学的解读。 柏林镇中心校语文教研员毛可曼老师进行评课 教研无止境，语文也精彩。此次研讨活动如同一场思维的盛宴，给老师们提供了互相学习、探究的机会。愿今后，在“大单元”理念的引领下，老师们将继续勤于探索，在反思和学习中进步，有力地推行大单元教学的有效实施。

书韵飘香

3月29日，柏林镇中心校举行“蓓蕾读书工程”系列活动之“小小朗读者”

评委老师们本着公平公正的原则进行评比，根据朗读比赛标准分别评出了三个学段的一二三等奖。 在此次朗诵比赛中，同学们声情并茂地朗读，达到声与情高度的统一，朗朗书声传遍了整个校园。
通过这次朗读比赛，极大地调动了孩子们学习语文的积极性，有效地提高了学生的语文综合素养！

“有备”而来，潜心育人

3月30日，柏林镇中心校举行了语文三、四单元集体备课活动。

语文教研员毛可曼老师主持并安排备课事宜。 刘燕老师语言丰富，课堂内容丰实，知识点讲解全面，结构清晰。学生们配合度高，积极回答问题。刘老师展现了一堂丰富多彩的先导课。 听评课后，老师们又对下一步的教学展开了讨论，为老师们下一步的教学打开了新的大门，走了更好的方法思路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

数学篇

观和美名师之范，享“新课标”数学之乐

3 月18日中心校组织教师参加“和美课堂”第十九届全国小学数学名师高质量数学观摩研讨会——新课标小学数学线下课堂观摩活动

中心小学三级部邵飞主任认真听课、做好笔记。 正如陶行知先生所说的：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。在今后的教学工作中，教师们纷纷表示：新课标理念必将耕植于每位老师心中，生发于每节课堂“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们将以新课标为引领，带着多角度、多维度的新思考，一起携手并进，踏上教育的新征程！

互联共研，互促共进

3月22日下中心校组织教师参加平邑县第一片区城乡教研发展共同体数学学科联研活动暨平邑县小学数学“新课标 新课堂”大单元教学活动

活动开始，是由第三实验小学唐振兴老师执教的《有余数的除法》，紧扣课标，巧妙创设教学情境，激发学生学习兴趣；精准指导，鼓励学生发表自己的个性见解。第二节课是保太镇中心校石娜老师执教的《三角形的特性》，教学结构清晰，活动层次递进，不仅提高了学生能力，也充分体现了新课程标准的基本理念。展示课结束后，县教研室孙晶老师分别就两节课的课堂教学目标定位、教材的处理、策略的选用、课堂教学的基本模式等方面进行了深入的剖析和研讨，与全场教师共同交流，并从自身教学经验出发，提出了很多有价值的教学意见，唐振兴和周启英就数学大单元设计做了具体的讲述，与会老师均收获良多。 “学无边，研无界”。学科联研活动虽已落幕，但我们探索“新课标，新课堂”的脚步永不停驻。第一片区教研发展共同体将以此为契机，认真学习新课标，继续深入开展课例研究,加大课改力度，促进教师队伍专业水平的整体提升，进一步提高教育教学质量，共同谱写生本教育的新篇章。

外出学习拓视野 借鉴经验促成长

3月27日柏林镇中心校组织教师 参加张翠名师工作室启动仪式暨全县教师教育工作会议

为建立健全优秀教师发展平台和培养机制，充分发挥骨干教师在教育、教学、科研等方面的示范、辐射作用，切实提高全县教学水平，张翠名师工作室启动仪式暨全县教师教育工作会议在第五实验小学举行。临沂市教科院小学科科长于江美，县委教育工委副书记、县教体局党组副书记史现柱参加了本次活动。活动由县教体局教师教育办主任张成功主持。

启动仪式上，第五实验小学校长宋士昌致欢迎词，他对出席活动的领导与嘉宾表示诚挚的欢迎，并表示学校会在各个方面给予大力支持。史现柱、教研室小学部主任郭庆申为张翠名师工作室揭牌。名师工作室主持人张翠从任务目标、主要职责、工作室管理办法等方面汇报了工作室实施方案。刘健作为工作室成员代表进行表态发言，承诺会加强学习、积极研讨，真正把名师工作室打造成教师队伍学习研究的共同体。 史现柱要求，要把握政策，提高认识，增强做好教师教育的紧迫感和责任感。要强师德、赋师能，多措并举做好教师教育工作。要擦亮“三名”工程品牌，做大“领头雁”效应，持续助力高质量教师队伍建设。同时希望学校努力让工作室成为教研成果的“孵化器”、教师成长的“加速器”和名师成长的“助推器”，实现大面积提升教师队伍整体素质，办好人民满意教育。 随后，于江美进行教师专业发展培训，她用郑玲玲、王永胜等名师的成长之路和自己的教育故事，打开与会人员的视野，点亮教师发展的指路明灯。她强调要重视教的思考，打造有效课堂；改变原有教学立场，营造有趣课堂；加强德育渗透，对课堂进行理解、反思，达到提升，教师的终极目标是热爱教育，获得属于自我的幸福。

“有备而来”共学共研

3月31日上午柏林镇中心校举行英语学科集体备课活动。

英语篇

实践探索思凝练、专家引领促提升

3月23日柏林镇中心校组织教师参加临沂市小学英语单元整体视域下学习活动设计研讨会

单元整体教学是当前小学英语教学研究的一个重要方向。大概念视角下的小学英语单元作业设计，是指为了达成以大概念的学习要求为核心目标，在单元层面围绕大概念的理解和应用，重点对单元作业目标、单元学习活动和评价活动进行设计的方案。片言之赐,皆我师也。务学不如务求师。每一次的教研之旅，都是一次自我提升的过程。悉心研究，乐于钻研，谦虚求教，稳固进步。

初春最美三月天，共谱集备新美篇

3月28日，柏林镇中心校举行英语学科五、六年级集体备课活 动。

活动开始之前，英语教研员沈娜老师带领学习了《基于英语学习活动观的小学英语阅读教学理念与实践探究》并对常规工作进行了要求。

在集备教研过程中，老师们认真研读教材，分析单元教学目标及课时教学目标，不断完善各个环节设计，确定适宜的教学计划。

教研先行，教学并进，研以致远。相信五、六年级英语学科组的每位教师都会以此次教研活动为契机，进一步更新英语教学理念，提升教学能力，促进英语教育质量发展。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，教研路上，我们携起手来，砥砺前行。

“学思结合 用创为本”

3月30日柏林镇中心校组织教师参加平邑县第一教研共同体“学思结合 用创为本”小学英语大单元整体教学研讨会

会议开始，韩校长向大家简单介绍了本次会议的内容及意图，希望老师们在观课以后能够对大单元整体教学有更深的认知。 周老师和张老师进行了公开课及经验分享，从单元的概要、教材分析、学情分析以及单元目标和教学活动设计等方面讲述，借助语篇讲解大单元下的小任务是如何开展的，层次清晰，让老师们更好的理清思路。 谭老师则借助具体知识的学习进行讨论和示范，推动学生迁移创新能力的发展，进行发散训练，夯实目标语言。 “善学者明，善思者智。”本次教研活动有效地促进了英语课堂教学提质增效，有力地推动了英语教研纵深发展。相信各位老师们借此教研的机会，在今后的教学中会不断研究，不断创新，向着更高的目标不断迈进。

道德与法治

“新课标·新课堂”

为进一步构建扎实有效的道德与法治课堂，更好实现 “立德树人”、“铸魂育人”教育教学目标，促进道德与法治教师展示与交流，3月30日柏林镇中心校组织教师加“新课标·新课堂”小学道德与法治课堂教学研讨会。

邵辉老师执教的《请到我的家乡来》和刘欣红老师执教的《相互尊重，守望相助》两节公开课

课后，两位授课教师从课例对应的课标点、核心素养点、学情分析、教学目标的分析以及教学设计等方面做了详尽的阐述。 县教体局小学教研室王超老师对本次活动做总结。 此次教研活动既搭建了教师相互学习、相互交流的平台，又提高了教师对道德与法治课的教研意识和教研水平，进一步启发了广大道德与法治老师不断转变教学理念，关注学生生活体验和情感体验，真正的让教研服务于课堂，受益于学生。

科学

扬“科学”之帆 创“课堂”之美

3月28日柏林镇中心校全体科学教师相约线上，共同观摩学习第96期《齐鲁科学大讲堂》教研活动。

“新课标 新课堂”

3月31日柏林镇中心校组织教师参加平邑县“新课标 新课堂”科学教学研讨会

魏广、庄元成、兰凤莲三位老师进行公开课，及说课答辩活动。 县教体局小学教研室常识教研员王超老师对本次活动进行总结。王老师对三节课做了精彩点评，从活动设计、原理提炼、器材设计上给予肯定。并勉励大家在教学中要依据学生特点把握教学机制，以生为本，不断提升学生的科学素养。

体育与健康

运动奏响生命，体育点燃激情

3月22日县体育发展服务中心王老师到我校调研体育特长生培养工作，就我校体育生的培养以及体育与健康课的开设等各项工作做了精准指导。王老师现场对部分体育特长生进行现场指导。 文明其精神、野蛮其体魄

为全面了解体育特长生培养情况，进一步做好市县体育运动会会前针对性训练工作，柏林镇中心校高度重视体育学科相关工作，3月29日柏林镇中心校举行体育特长生集训暨市县体育运动员选拔活动。

教研室艺体教研员刘兵老师带队进行工作。

每天运动一小时，健康生活一辈子。本次特长生集训，及运动员选拔活动意义重大。在校园内掀起了一股“体育热” 学生们纷纷表示：要提高自身体育素养，增强体质，做到德智体美劳全面发展。

舞动青春，绳彩飞扬

3月23日-24日 柏林镇中心校组织教师参加临沂市中小学体育教师、教练员跳绳技能培训班活动

临沂市教育局派出的专业教练员进行授课，教练员将从长绳“8”字跳、单摇跳、双摇跳以及交互绳等四个方面进行授课，以提高我县跳绳运动水平，推动阳光大课间特色活动开展。跳绳不受场地限制易于开展，具有灵活性、普适性、趣味性、挑战性等特点，适合在中小学普及推广，对丰富学校体育运动多样性，提高学生心肺功能、身体素质以及专注力具有重要作用。

通过培训学习，老师们掌握了跳绳的相关知识和技能，为开展跳绳活动奠定了基础、积累了经验。各学校也将逐步用专业、系统、科学的方法指导学生开展跳绳运动，进而推动学校青少年体育运动训练水平和体质健康水平的持续提升！

综合实践篇

实践出精彩、一起向未来

3月27日，柏林镇中心校教师参加县综合实践优质课评比活动 综合实践课最大特点是把学生主体性放在第一位，重在学生动手实践，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。其特点主要有整体性、实践性、开放性、生成性和自主性。

此次我校派出中心小学冀文佼老师，冀老师敢于亮剑，敢于拼搏争先，展现了青年教师的风采风貌。

政府督导、督学

3月18日，市督学、县教师进修中心主任庄富友同志一行莅临我校调研指导督学工作

庄主任对柏林镇中心校督学工作表示肯定，并对接下来的工作提出新的要求。 3月20日、21日 柏林镇中心校召开迎政府督导现场会 推进会议

“一分部署、九分落实”柏林镇中心校坚定不移的坚持党对教育的全面领导，确保督学工作沿着正确方向砥砺前行，

3月23日，县局督导科岳茂超主任莅临我校指导督学工作

岳主任强调责任督学唯有勇立潮头，尽职尽责，才能让一方责任田联结起教育大世界，为教育事业高质量发展保教护航。

3月25日，平邑县教育督导工作会议在柏林镇召开

县委教育工委常务副书记，县教体局党组书记、局长曹兆清出席会议并讲话。县教体局党组成员、县教育科学研究与发展中心主任夏洪文、柏林镇副镇长徐晗及全县第三届责任督学参加会议。会议由市督学、县教师进修中心主任庄富友主持。

会议指出，过去一年，在市教育局和县委县政府的关心指导和坚强领导下，平邑县不断深化新时代教育督导体制机制改革，出台了《平邑县深化新时代教育督导体制机制改革实施方案》，理顺了督导体制，规范设置了县人民政府教育督导室，调整完善了27个政府教育督导委员会成员单位，配齐配强了各级各类督学200余人，在县域内形成了党政重视、部门履职的良好氛围，为教育工作健康发展提供了坚强保障。 会议要求，全县教育系统要形成共识，凝聚合力，充分把握教育督导在推进教育高质量发展中的重要作用，明确各项工作的标准和要求，抓学习、抓落实、抓创新、抓调研、抓交流，不断提高业务能力，提升工作水平。要真抓实干，吃透评估标准，责任到人，确保督导任务落到实处。 会议强调，本次会议是对2023年教育督导工作的再安排、再部署，各学校负责人，尤其是责任督学要围绕学校党建、教育教学、师德师风、资源配置、教育经费、安全稳定、“双减”及课后服务等工作，督导学校办出特色、办出水平，高质量完成教育督导工作。 会前，与会人员观摩了柏林镇中小学和幼儿园的工作现场，了解了柏林镇在教育督导中的工作措施和成效。会上赛博中学副校长李玉英对迎查流程进行了培训，县教育事业发展促进中心科员胡楠领学了责任督学挂牌督导工作要求，庄富友对2023年政府履职评价工作进行了培训，徐晗代表柏林镇党委政府进行致辞。 此次，平邑县教育督导现场观摩会在柏林镇中心校召开，既是对柏林镇中心校工作的充分肯定，也是对柏林镇中心校今后工作的激励与鞭策。柏林镇中心校将以此次督导现场观摩会为契机，强化责任督学管理，打造“正雅”教育品牌，不断提升办学质量和内涵，为全面提升教育教学质量而不懈努力。

交流促发展 督学共提升@1

3月28日，仲村镇中心校副校长仇富强一行13人莅临柏林镇中心校，实地参观了解柏林镇中心校迎接市教育督导工作开展情况，柏林镇中心校校长王光勤及班子成员、各科室负责人参加交流活动。 柏林镇中心校工会主席、责任督学高伟同志就学校党建、“助人利他品正行雅”教育理念、师资队伍、师德师风、“正雅课程”建设、落实“双减”、课后延时服务等工作情况进行了详细的工作汇报。 随后，仲村镇中心校各科室负责人仔细查看了柏林镇中心校教育督导材料准备情况，两校人员对评价指标的内容及标准、计分办法、佐证材料的整理分类等方面逐条进行了深入的细致探讨、交流经验。 柏林镇中心校校长王光勤强调：各科室负责人要认真贯彻全县教育督导工作会议精神，严格执行会议要求，抓住教育督导给学校带来的发展契机、提升机遇；明确各项工作的评估细则，吃透评估标准，真探讨、真交流、真学习，确保每一项督导内容责任到人、落到实处，高质量的展现出学校办学特色、办学水平，圆满完成教育督导工作。 此次交流活动，加强了两校教育联动，进一步增强了责任督学科学督导意识，提高了责任督学从事教育督导工作的能力和水平，为办好人民满意的教育奋力书写新篇章增添了动力与信心！

交流促发展 督学共提升@2

3月31日上午， 保太镇中心校副校长孙友富一行莅临柏林镇中心校，实地参观了解柏林镇中心校迎接市教育督导工作开展情况，柏林镇中心校校长王光勤及班子成员、各科室负责人参加交流活动。

交流促发展 督学共提升@3

3月31日下午， 流峪镇中心校马新报校长一行莅临柏林镇中心校，实地参观了解柏林镇中心校迎接市教育督导工作开展情况，柏林镇中心校校长王光勤及班子成员、各科室负责人参加交流活动。

教学精致化管理

为进一步全面、系统的贯彻落实县教体局教研室教学精致化管理内容，进一步规范教学过程管理，加强教学过程管理规范化、精致化，科学化。柏林镇中心校以“助人利他，品正行雅”的工作理念，打造“正雅课程”，形成了以“一校一品之多元柏林”“一校一品之孝爱固城”“一校一品之字画苏城”“一校一品之飞扬鲁能”“一校一品之书香三关”的特色学校。以下是近两周的教学精致化管理纪实。

精致化管理 中心校王光勤校长带班护学岗，为学生保驾护航 精致化管理 中心小学 咸会彬校长 与家长沟通 精致化管理“小马扎”听评课动起来 精致化管理 “人走桌净凳归位” 精致化管理“升国旗”“国旗下的讲话” 精致化 管理 “高效早读” 精致化管理 周一例会 精致化管理 少先队 好人好事 精致化管理 特色大课间操——武术操 精致化 管理 防溺水教育 精致化管理 定期家长会 精致化管理 单元综合素养检测 精致化管理 读书打卡 每日一练

柏林镇中心校教研室月末教研总结会暨四月份重点教研项目启动会

“奋勇争先 不负韶华” 中心校王光勤校长对近期教研室的工作表示充分肯定，同时对下一步的工作提出要求。工会主席高伟同志安排四月份具体工作事宜。教研室邢涛主任对具体重点教研项目的推进做解读。各学科教研员对各学科接下来的教研工作进行汇报。

三月再见，亲爱的四月你好！

拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐！

跋

一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧！