“旬阳好课堂”建设暨小学英语“单元整体教学”专题研讨活动在甘溪镇中心学校顺利举行

祝蕾

为落实《义务教育英语课程标准》（2022年版）关于“以主题为引领选择和组织课程内容”的课程理念，践行《新课标》关于“加强单元教学的整体性”的教学建议，探索“基于主题意义，实施单元整体教学”的有效途径，打造以核心素养为导向的小学英语好课堂，引领课堂教学改革，推进“旬阳好课堂”建设，3月24日，“旬阳好课堂”建设暨小学英语“单元整体教学”专题研讨活动在甘溪镇中心学校隆重举行。 　　来自江苏省天宁名师团队成员、旬阳市各校的省市教学能手，学科带头人以及50余名城乡骨干教师参加活动。整个活动由示范引领、展示交流、现场点评、专题讲座四个环节依次展开进行。 课例展示 　　白柳镇中心学校张虹老师执教的人教版五年级英语上册Unit four What can you do? Part A Let’s talk.张老师的课堂充满活力、张弛有度，独特的设计、精美的课件让人眼前一亮。她用丰富的语言和表情带动了整个课堂，她扎实的教学功底体现的淋漓尽致！ 　　麻坪镇中心学校刘少林老师执教的人教版五年级英语上册Unit four What can you do? Part B Let’s talk.刘老师巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设情境，让学生入境动情，自由讨论，充分激发了学生的学习兴趣和求知欲。 　　江苏省天宁名师陈霞老师执教的人教版五年级英语上册Unit four What can you do? Part A Let’s learn.陈老师标准流利的口语让人很陶醉，她利用音标辅助教学，为学生提供了丰富的内容，在整个教学活动中给予学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。 　　桐木镇中心学校王方老师执教的人教版五年级英语上册Unit four What can you do? Part B Read and write.王老师的阅读课有趣而生动，她采用任务型教学法引导学生解读文本，问题设计循序渐进，注重学生听、说、读、写能力的提升，培养了学生综合语言运用的能力。 别出心裁的板书设计 与会教师认真的笔记 案例研讨 　　旬阳市城关三小赵公芬老师就PEP五年级英语上册Unit four What can you do?这一单元整体教学设计进行解读，她从学生学情分析、单元内容分析与整合、单元教学目标设计、我的案例评析四个方面作了深入的解读。 反思交流 　　四位授课教师结合自己的课堂，分别进行反思交流。 专题讲座 　　旬阳市师训教研中心英语教研员汪玉桂老师分别对四节展示课进行了深度点评，并作了题为《基于主题意义建构设计单元整体教学》的专题讲座。汪老师从英语教学问题、英语教学目的、英语教学变革、单元整体结构、听课综合评述五个方面解读单元整体教学，她提出，要在核心素养导向下，依据课标要求，立足单元整体，合理解读教材，规划单元教学，落实学习活动观。 　　“这是一场视觉、听觉上的盛宴，是一次非常难得的机会，听了几位年轻骨干教师的课，让我对英语这门学科有了全新的认识，对英语课堂的设计有了清晰的思路，感恩这次活动让我收获满满！”与会教师互相分享心得。 　　陌上花渐开，希望次第来。在这里，我们欣然相逢，结识了志同道合的良师挚友；在这里，我们满怀期待，领略了风格迥异的英语课堂；在这里，我们潜心交流，聆听了优秀教师的教学智慧。本次活动取得圆满成功！