<p class="ql-block"> 春日之光，亦然和煦。在这个普通又特殊的春季里，在这个带着生机又充满希望的春季里，白团镇总校为了更好地发挥教师外出学习的实效性和辐射带动作用，促进我校教师的专业成长，提高教师教学水平，达到“一人培训，全体受益”的学习效果，2023年3月23日下午我镇开展了赴北师大跟岗教师二次培训活动。</p> <p class="ql-block"> 本次培训由刘斐老师、徐淑领老师、张捷兰老师分别从语文、数学、英语三大学科进行分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">语文分享篇</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 刘斐老师以“学无止境，奋力拼搏”为主题进行了分享，分别从“1、</span>基于单元整体教学学习任务群的建构。2、大单元视域下的整本书阅读一一低学段绘本阅读与语文教材单元主题有机融合。3、以读为主线，以想象为抓手——一年级古诗教学4、集体备课”四方面分享了自己跟岗学习的所见、所闻、所学、所悟。刘老师结合外出学习感悟，以精选PPT再现了专家名师的风采，同时结合自己的理解、反思和体会进行了详实的解读，为我镇教师提供了可行性的教学策略及来自教育前沿的教学理念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 分享结束后，刘老师与老师们分享了跟岗培训的两节语文示范课，所有教师进行了集体观看学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">数学分享篇</span></p><p class="ql-block"> 俗话说：“数学是思维的体操，思维是数学的灵魂。”徐淑领老师从如何培养学生的数学思维入手进行了分享。徐老师从小学数学、初中数学以及高中数学的螺旋进阶关系中辩证地分析了数学思维培养的重要性，并引导教师要通过学生参与数学活动，深入思考问题，全面揭示数学思维过程，启迪和发展学生思维，将知识发生、发展过程与学生数学思维活动统一起来。鼓励教师要关注课堂教学中数学思维的训练。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">英语分享篇</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">张捷兰老师以“优化小学英语单元整体设计”为主题分别从“1、什么是小学英语单元整体教学？2、单元整体教学的理论基础。3、单元整体教学设计和实践的好处。4、单元教学整体设计和实施流程。”四方面进行了分享，张老师还分享了河北师大附属小学的张彩霞老师的单元整体设计和老师们一起学习。</span></p> <p class="ql-block"> 所有参加培训的教师认真做好了笔记，准备对本校相关学科教师进行再次培训。</p> <p class="ql-block"> “采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”。此次二次培训活动，内容丰富，充分发挥了“走出去，带进来”的辐射作用。不仅外出学习的教师收获颇丰，而且通过乡镇培训让其他老师也从中接触新的知识，开阔视野，使教师们在不断地交流碰撞中逐步提升业务素质，实现了教育资源的共享。老师们学有所获，学有所思、学有所想、学有所用，定能把学到的精髓运用到教育教学活动中。</p>