<p class="ql-block"> “人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天而降，美好生活靠劳动创造。为了全面贯彻落实教育方针，坚持立德树人，实施素质教育，提高学生综合素质，明确劳动教育的目标与途径，尚志小学根据学校实施方案具体落实劳动教育，让孩子们走近劳动，做德智体美劳“五育并举”的时代新少年。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动中，同学们读劳动模范故事，与长辈畅聊，听他们以前的劳动故事，感受属于那个年代的劳动的艰辛与快乐，让劳动的家风代代传承。</p> <p class="ql-block"> 活动中，孩子们的小发明、小想法、小点子都能取得不错的效果，起到不可忽视的作用，这种小发明小制作结合生活、学习，融入到了每一个角落，等待着每位同学去发现。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育活动引领同学们做一名爱劳动的好少年。他们认识到成长教育从来都不只是局限于校园学习，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多收益。这次的家庭劳动教育活动，让孩子们参与到劳动中去，感受劳动带来的乐趣，提高动手实践能力，深刻体验到父母的不易，获得成长的幸福。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 居家劳动可以让孩子们体验一番“自己动手丰衣足食”的乐趣；居家劳动还可以培养孩子们的耐心、细心和恒心，收获绝不是一朝一夕。在活动中，孩子们懂得帮助父母做一些力所能及的家务活，减轻父母的负担，增强了劳动观念，加强了热爱劳动的意识，使他们亲身体会到了劳动者的艰辛，从而尊重劳动者，热爱劳动。</p> <p class="ql-block"> 此次劳动实践活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还让他们在劳逸结合中获得健康、全面的发展。在劳动中，他们的意志品质得到了锻炼，也收获了家人的赞许，品尝到了成功的喜悦，深刻地理解了“美好生活要靠劳动来创造”的道理。</p>