薛官屯乡教学提质行动阶段性分享交流会 (第一期)

薛官屯乡教研

<p class="ql-block ql-indent-1">3月24日,薛官屯乡中心校组织召开“教学提质行动阶段性分享交流会”。全乡中小学教导主任,乡中心教研组组长,学科名师代表参加会议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议首先由天狮民族小学和薛官屯学校教导主任就开学一段时期以来学校教学提质具体举措落实情况和阶段性成果进行分享交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">天狮民族小学教导主任张丽就学校教学提质工作的总体思路和预期目标,本着“三边原则”(即边实施计划、边总结经验、边改进不足”),不断优化完善的总基调,从三方面分享交流:一、教学常规管理“五抓”在手,保落实,见实效。(抓备,抓讲,抓作业设计,抓批、辅,抓考、评)。二、注重学生习惯养成,培养良好学风。学校晨读午写、学生星级评选、班级量化考核等系列活动的开展,促进学生良好习惯的培养和形成。三、立足校本,做实教研,促教学提质。学校对本学期每位教师草根课题的确立,进行指导,立足教学实际,整合学科典型问题,确立各学科组主题教研,并加强教研过程指导,确保教研的针对性和实效性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">薛官屯学校教导主任叶立新就学校提质增效采取的措施和实施情况与大家进行了交流:一、优化高效课堂模式,向课堂要质量。学校从打造数学高效课堂入手,各学科逐步实验铺开,探索实施高效率,多元化教学模式,创建多重课堂主题形态,促进教学提质增效。二、注重教师专业基本功和专业能力培养和提升。学校积极教师搭建平台,开展“三笔字”训练和评比、赛课、课件制作等活动。三、五育融合,关注学生全面发展。学校活动丰富,“口算小天才”、“最强大脑”、“小小演说家”、“小画师评选”等各种活动、竞赛充分发挥学生特长,培养学生的兴趣爱好,促进学生综合能力提升。四、学校完善教学评考评一体化制度制度,加大学效果检测频次。每学期,学校采取不告知月抽测制度,以考促教,以考促学。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中心校业务校长袁云玲对天狮民族小学和薛官屯学校的提质举措落实情况予以充分肯定。总结各学校近一段时间的工作情况和取得的成效,分析在随机听课和教学常规督导检查中发现的问题,提出改进建议和要求。之后,袁校长和与会人员一同学习祁局长在2023年沧县教育工作会议的讲话,重点对教育发展中存在的问题和教学提质的内容进行了解读和分析。最后,对薛官屯乡中小学下一阶段工作和活动进行安排部署。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">薛官屯乡中心校校长夏振江肯定本次活动成效,并对全乡教育教学工作提出五点要求:一、认清当前教育形式,提高教育教学管理理念。二、各学校领导班子要统一思想,勠力同心,密切协作,出真招,确保提质见实效。三、提质行动要抓过程管理,要抓细、抓实,抓出效果。四、乡校教学常规的各项督导检查要善于发现问题,找准问题,有效指导、有针对性指导。五、注重青年教师培养,搭建平台,开展比武练兵活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人勤春来早,奋进正当时。提质的路上我们学思践悟,且研且行,定见繁花似锦,硕果满枝。</p>

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