<p class="ql-block"> 园所之强在于师之强。为了继续提高教师教学专业水平，加强幼儿教师之间的交流，促进幼儿教师们的成长，为幼儿营造一个愉悦的学习氛围，鄠邑区阳光幼儿园于2023年3月20日—3月24日组织了观摩课。</p> <p class="ql-block"> 此次观摩课采取自由选材的形式，各教师紧紧围绕《3—6岁儿童学习与发展指南》，分别从五大领域进行了精彩的展示。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 说课是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的有效方法，也是教师一项非常重要的教学基本功，更是促进教师专业化发展的良好途径。为了提升教师把握教材、更好地掌握幼儿兴趣点，设计出促进幼儿发展的高质量教育活动，提高教师教学水平，达到以“说”促“教”的目的。</p> <p class="ql-block"> 活动中教师语言亲切、语调生动活泼、简洁流畅。</p> <p class="ql-block"> 此次活动形式多样、内容丰富多彩，个个充满童趣。课堂上，教师们充满激情，运用独特的启发式教学方法，注重激发和调动幼儿学习的积极性、主动性，充分运用肢体语言、目光等激励幼儿，以自信的风采吸引幼儿，不断唤起幼儿的求知欲望，引导幼儿动脑想、动口说、动手做，全身心地投入到游戏活动中，让幼儿在探索中发现、在情境中体验、在轻松愉悦中学习。</p> <p class="ql-block"> 课堂上老师们各显“神通”，发挥所长，语言生动富有吸引力，教态自然，创设情境，循序渐进，在有趣的游戏中启发引导小朋友认识新知，真正做到让小朋友在“玩中学，学中玩”。</p> <p class="ql-block"> 活动中，每一位老师都积极认真的准备，结合自身专业及教学风格，精心设计教学活动，激起了幼儿浓厚的学习兴趣和探索欲望，活动中气氛十分活跃，精彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 无论是课程内容的选择、课程创意的构思、课程流程的组织，还是教具的准备、课件的运用，老师们都做了精心的构思和认真的准备。</p> <p class="ql-block"> 语言是交流和思维的重要工具，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。活动中，教师通过引导和鼓励，让幼儿想说、敢说、喜欢说，并且运用亲切的口头语言和丰富的肢体语言，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受语言的乐趣</p> <p class="ql-block"> 美术教育是促进幼儿智力发展和培养各种能力的重要途径，对幼儿知识面的拓展、想象力的丰富、形成思维的表达、创造力的增强、情操的陶冶起到至关重要的作用。</p> <p class="ql-block"> 活动中，教师们通过感知体验、动手操作、情景游戏等多种形式创设有趣的情境，充分调动了幼儿的积极性和参与性</p> <p class="ql-block"> 孩子们开心的笑容，童趣的稚语，大胆的提问，机智的回答，自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！</p> <p class="ql-block"> 活动结束后听课老师进行评课、讨论、反思，总结在授课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了改进的方法，创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩的学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的实效性，也为鄠邑区阳光幼儿园发展奠定了扎实的基础。</p> <p class="ql-block"> 对于幼儿园来说，想要让孩子们得到更好的教育，幼儿园老师的教学过程和教学方法至关重要。幼儿园教学既要具有趣味性，能够吸引孩子们有限的注意力，还要做到能将教材和幼儿年龄特点和认知水平高度结合，才能更好的做好教学工作。</p><p class="ql-block">“路漫漫其修远兮”我们会在成长的路上禀着不断学习的教育理念，那么此次幼儿园开展优质课活动，就是为了让老师们能够在教学过程中及时发现问题，总结问题，让老师们能汲取更多专业知识，取长补短，提升自身教学水平。</p> <p class="ql-block">编辑：任荟</p><p class="ql-block">审核：杨艳子</p>