<p class="ql-block"> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">心理健康教育是落实立德树人根本任务的重要途径，是学校工作的重要组成部分。为引导教师自觉地在学科教学中遵循心理发展规律，指导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，渭城区果子市小学以</b><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">每周一期，“</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">校长特推”</b><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">——“从‘心’开始 护航教育”，为</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">家长、老师提供在线学习</b><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">心理健康教育知识的资</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">源，为教育护航！</b></p> <p class="ql-block"> 本期推出文章《小学生心理健康教育小知识1》。</p> <p class="ql-block"> 青少年心理健康问题频发，越来越受到社会的关注。中小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，中小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。</p> <p class="ql-block"> 排除中小学生认识、情感、意志等方面的障碍，锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质，使他们形成良好的品格和健康心理，这是中小学教育教学义不容辞的责任。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">小学生心理健康的标注是什么</b></p> <ul class="ql-block"><li>智力发育正常、喜学爱问、情感丰富、情绪开朗、行为活泼而有一定的自我控制能力；合群、乐群、能适应集体生活，能与同伴友好相处等等。</li></ul> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">小学生心理问题的表现</b></p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(255, 138, 0);">狭隘</b>：即斤斤计较，心胸太狭窄，不能容人也不理解别人，对小事也耿耿于怀，爱钻牛角尖。</li><li> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">嫉妒</b>：当别人比自己好时，表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意，更有甚者竟用打击、中伤手段来发泄。</li><li><b style="color: rgb(255, 138, 0);">敏感</b>：即神经过敏，多疑，常常把别人无意中的话、不相干的动作当作对自己的轻视或嘲笑，为此而喜怒无常，情绪变化很大。</li><li><b style="color: rgb(255, 138, 0);">失落</b>：中小学生抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付出种种努力甚至刻意追求，当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了失败感。</li><li><b style="color: rgb(255, 138, 0);">自卑</b>：对自己缺乏信心，以为在各方面都不如别人，无论是学习上，还是生活中，总把自己看得比别人低一等，严重影响了自己的情绪。</li><li><b style="color: rgb(255, 138, 0);">叛逆</b><span style="color: rgb(1, 1, 1);">：中小学生正处于成长过渡期，独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱大人的监护。同时，为了表现自己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。</span></li></ul> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">小学生心理问题原因分析</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span><b style="color: rgb(57, 181, 74);">家校合作，齐心协力，关注孩子的性格、情绪、意志、品格、兴趣爱好的培养，加强心理健康教育，引导孩子们播种好习惯，收获好性格，享受好人生！</b></p>