【学科特色】面朝大海深教研，春暖花开促提升——山东省地理学科特级教师工作坊研修活动

咸才

三月的日照，微风和熙，传递着盎然的春意；碧海蓝天，散播着幸福的气息。3月23—24日，山东省初中地理学科特级教师工作坊年度研修活动在日照市东港区世帆赛基地隆重举行！在这里，群贤毕至，少长咸集。在山东省地理教研员甄鸿启老师组织下，各市教研员、特级教师工作坊主持人、名师工作室主持人以及特邀的教育教学心理教授专家研齐聚世帆基地，上下联动、贯穿融合、协同发展，努力培养一支有强劲发展动力的初中地理青年教师队伍。 面朝大海春暖花开，做一名幸福的地理人！ 　　山东省地理教研员甄鸿启老师首先进行会议开场致辞。本次会议带着问题来，带着思考来，带着方法回，带着反思回。作为一名地理人，在做中学，在用中学，在创中学，扎扎实实做研究，认认真真做教育。热爱地理，热爱学生，做一名热爱地理的教书人！ 心理疏导，沐浴清风 　　23日上午，艾小象情商教育心理学专家董妮进行了《心理学生活化实践路径与策略》专题教育心理讲座。董妮专家幽默风趣的语言，丰富多彩的活动设计，通过游戏引导每位老师积极参与，对树立自信，提升团队建设具有指导性的意义！ 了解学生，调整情绪，调节心态，走进孩子的心灵，拉近师生的心灵距离，把学习的心态当成游戏的心态，引导学生多参与，展示最优秀的自己，做最好的自己。调整情绪，处理关系，团队合作，在真实体验中进行趣味性活动，提升学生的幸福感。 学术论坛百花齐放 　　优秀教师郭殿华，胸中有世界，笔下有山河，流畅地绘制出世界地图，展示了扎实的地理基本功底。 　　特级教师邱秀玉，以北京市城市功能与建设成就为案例，进行了初中地理教学项目式学习的探索与实践，既有先进理论支撑，又展示出可操作性的实践活动案例，展现出地理专家型水平。 　　甄老师指出，人需要不断的交流，面对面的交流，思想的分享，专家的引领，地理学科才会有灯塔，才会春暖花开。 人才培养，科研创新 　　在九州会议厅，曲阜师范大学地理与旅游学院张全景教授进行《地理专业人才培养和科研创新》讲座。 张教授介绍了圣地学府，儒风海韵的踏实求索的曲阜师范大学文化底蕴，以人为本，坚守初心的人才培养创新模式，全方位提升课堂教学质量，团队聚集、共频共振、协同发展核心课程的实践，让老师感受到对职业的热爱，“大”家的风范。 张教授指出，通过科研，促进教师专业技术发展，实现教学能力和教学教研协同发展。作为地理老师，应该从合格老师——骨干教师——卓越教师——教学名师，努力实现从行家——名家——大家的地理教育家的奋斗目标！ 在教研上，地理教育科研来自于课堂教学，实践教学、教研活动、文献阅读，发现教育学问题、地理学问题、管理学问题、相关学科问题，有研究方法、技术路线、理论基础支撑，有研究成果，最终推广应用和反哺实践！ 在课题研究中，解决一线教师科研工作常见问题：没有问题，没有头绪。提出以应用研究、微观研究、教学研究、行动研究、乡土研究、校本研究的基本观点。在交流中，为老师指明了方向，前行的路径。 “云教学”应追求亲临效应 一种构思，一种文化 专家、学者、教师的互动 　　张教授通过通俗易懂的案例，幽默风趣的语言，为老师解读作为地理教师，为什么要做教研，如何进行教研问题的选择，怎样做地理教研，展示教研成果，实现教研成果的推广应用和反哺实践。整个讲座接地气，有底气，聚人气，各个环节有温度，有温暖，有温馨！ 专家引领项目推进 英姿学校，飒爽英姿 　　最年轻的90后校长张浩，进行了《迎着光，追着光，成为光》的分享，经历了“始于热爱，行于实践，成于平台”成长记录。每一张证书的取得都是背后的付出，每一次活动的参与都是宝贵的财富，每一次论文讲座都是背后的积累沉淀。 　　学科有一老，做人做事有引导。潍坊市优秀教师刘献臣老师，数十年教育经验分享。做一名阳光的人，影响着周边的人阳光；做一名自律的人，管理好自己的情绪；做一名有自信的人，做一名懂得分享的人，做一名有底线的人，做一名善于沟通的人，做一名研究型的人，做一名有温度的人，做一名懂生活会生活的人。 关于做事，正确对待学习和培训，通过平台，认识优秀的人，与优秀为伍。善待工作，善待单位，寻求职业的乐趣。 　　济南市特级教师、正高级教师、济南市教研员李晓云进行了教师专业成长的规划设计分享。方向比努力更重要，与名师同行，向特级教师的目标前行！在教师成长中，重视“道与术”，有格局，有理想，有担当，有本领的教师职业规划。 李老师提出，作为教师，应该学习贯彻党的教育教学方针，学习教育教学新理念新要求，深入研究课程改革方案和课程标准，提升学生的素养和能力，进而提升学生的学业水平和全面发展。 地理学科教学不仅仅为了分数，更重要的是提高素养，从育人角度进行地理教学。 做值得尊敬的好老师。有大局观，对学校有感恩之心，团结同事，热爱学生，勤劳坚忍，赋予工作灵性和生命。 李老师的教师专业成长分享，为我们指引了方向，如海上的灯塔，指明了方向。 　　临沂齐鲁名师、高级教师聂仲芹进行了《扎根于教育的沃土》教学成长和实践探索的讲解。解读课标的研读和变革，展现教学模式时代区域展现。实践把课堂还给学生，通过改变“教与学”先后及主次关系，进行教育教学改进。聂老师的讲解操作性强，理念先进，给高效的地理课堂指引了可操作性的实践方案。 课例研讨思维碰撞 　　焦昱安老师设计新颖的《新疆》说课，梁洁毓老师扎实功底的《中国气候》学术沙龙，相得益彰，为地理教学提供了案例。 　　迎着夜光，灯光下，甄老师主持下，为各位工作坊的工作提供给予了肯定，提出了新的要求。立足于课堂教学改革实践，提升成员的理论水平和专业素养，干实事，好做事，提前谋划，做好今后的地理工作！ 济宁市工作坊研讨活动反思 甄老师做精彩的会议总结 　　从一开始的面朝大海春暖花开，经历两天后的充实研讨，思维碰撞，老师们收获满满，春暖花开，蝴蝶自来。这是一场成功的地理盛会，这是一场精神的食粮，这是一次思维碰撞的研讨，扎扎实实做教育，开拓创新搞教研，做最幸福的地理人。