<p class="ql-block">课题引领，科研赋能</p><p class="ql-block">——徐凤玲主任莅临呼和浩特市回中指导课题研究工作</p> <p class="ql-block"> 3月14日下午，润教青城科研名师工作室总负责人、呼和浩特市教育教学研究中心副主任徐凤玲应学校邀请莅临呼和浩特市回中作了题为《教育科学规划课题——选题与立项》的专题讲座，旨在鼓励教师以课题为抓手促进自身专业化成长。</p> <p class="ql-block">为什么需要做课题研究？</p><p class="ql-block">徐凤玲主任指出课题研究重要且必要，一是基于教育教学的实际需要，破解教育教学新情况、新问题、新矛盾；二是基于学校发展的需要，破解学校所面临的“瓶颈”问题，将学校的潜在资源提升到显在的层面上加以整合，使学校呈现出新的发展态势；三是基于个人成长的需要，解决实际问题，养成严谨作风，促使教师的教育、教学工作更加科学化、系统化，自觉地去改进自己的教育手段，进行反思教学。以科研带教研，以教研促教改，对提高教师自身的素质大有裨益。</p> <p class="ql-block"> 如何科学选题？</p><p class="ql-block">徐凤玲主任认为选题是关键，关系到课题申报的成败，并从教育科学规划课题的分级、课题研究的流程、好课题的来源、选题时应注意的问题及选题应遵循的原则等方面进行了详细指导。徐主任特别强调了教师如何选出好的课题，她认为教师要关注日常的教学实践和学校自身的特点，留心教学工作中面临的突出问题，关注教学过程中遇到的疑难困惑，从优质教学模式和方法中筛选符合本校实际的课题，从工作重点中确定课题，根据学校自己的文化特色确立课题，从课题指南中筛选等，力求“新”“精”“立意高”“切入点小”。徐主任的精准指导为学校教师在选题方面打开了视野，拓宽了思路。</p> <p class="ql-block">如何规范申报？</p><p class="ql-block">课题立项申报评审书是科研管理部门进行审核并确立能否立项的重要依据。徐凤玲主任围绕立项申报书评审要点及要求、课题研究设计、课题设计论证报告的填写及完成课题的可行性分析等方面展开理论讲解，并佐以实例剖析，深入浅出，手把手指导教师如何合理规范填写申报书，规避课题立项申请中出现问题，该环节既有理论高度，又有实例分析，对引领教师规范申报课题、提高课题申报的质量，具有重要指导意义。</p> <p class="ql-block"> 徐凤玲主任的这场讲座如春风，让老师们进一步明确了课题研究的方向，坚定了靠科研提质量的信心。现在开始就是最好的时候！相信老师们在课题研究中能获得更大的提升！</p>