<p class="ql-block">会说话的标志</p><p class="ql-block">生活中标志随处可见，每个标志都有其独特的含义，作为简单形象的图画语言标志，无声的提示规范约束着人们的行为。给人们的生活带来了方便，令社会更加有序，中班幼儿对标志的关注度不够，遵守公共场所行为规范的意识也不够强。本活动选择与幼儿生活息息相关，容易被幼儿理解的公共场所的有关标志，引导幼儿观察，探索，发现，感受标志与自己生活的关系，鼓励幼儿根据标志的提示，做事情形成良好的社会行为规范。</p> <p class="ql-block">会说话的服饰</p><p class="ql-block">幼儿对服饰的认识仅限于颜色，图案等表面的浅显的内容，不会关注衣服的功能价值，对中班幼儿来说，衣服和职业的关系，衣服和重要活动的关系是值得探究的内容，本次活动通过看看，想想说说的环节，引导幼儿了解服饰与人们。生活的关系，拓展幼儿对服饰的认知，发展幼儿的观察能力和想象能力，培养幼儿喜欢观察生活乐于思考的习惯，同时在认识一些职业的服饰的基础上，激发幼儿对这些职业工作者的尊重。</p> <p class="ql-block">顺数、倒数</p><p class="ql-block">数字信号灯，数字儿歌，数字倒计时牌，生活中随处可见的顺数与倒数的数字，让幼儿充分感知数字的有趣和有用，激发幼儿学习数学的兴趣。本次活动以参观小太阳百货商店的游戏前景为主线，通过乘车对号入座，等信号灯成电梯里货架等游戏情节，让幼儿在轻松愉快的氛围中感知顺数与倒数在生活中的应用，引导幼儿理解顺数、倒数的含义，学会正确的顺数、倒数。</p> <p class="ql-block">铃儿在说话</p><p class="ql-block">生活中各种铃声此起彼伏，不同的声音信号带给人们不同的信息。本活动引导幼儿通过朗诵朗朗上口的儿歌感受不同铃声在生活中的作用，从中获取生活中的各种信息，感受不同铃声给人们带来的方便，引发幼儿乐于观察、发现生活中的事物。中班幼儿能较完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，在儿歌学习过程中还可引导幼儿完整地说出自己在听到门铃、电话铃、闹铃等铃声后应该如何去做，拓展幼儿语言表达的机会。</p> <p class="ql-block">纸绳贴画</p><p class="ql-block">纸绳贴画作为纸艺中的一种表现形式，是将各色彩纸用揉、卷、搓、贴等方法，设计出各种造型，它所体现的创造力和想象力深受幼儿的喜爱。纸绳粘贴画既是一种构思新颖的少儿创意手工益智类玩具，也是一种具有一定观赏价值的装饰工艺品。通过此项活动，不但可以培养幼儿的手眼协调能力，还能在表现和创作的过程中与老师同伴共同分享艺术活动的乐趣。</p> <p class="ql-block">区域活动</p> <p class="ql-block">体育游戏：我和报纸做朋友</p> <p class="ql-block">跆拳道活动</p> <p class="ql-block">自助取餐环节</p><p class="ql-block">中班的幼儿开始有了自我服务的意识，小朋友们开始进行自助取餐的练习，大家一点点的进行练习，进步也是非常大哦！</p> <p class="ql-block">室内游戏</p> <p class="ql-block">3.22世界水日</p><p class="ql-block">节水在身边</p><p class="ql-block">保护水源 从小做起</p><p class="ql-block">每一滴水都是我们的“生命之水”每一滴水都值得我们去守护</p><p class="ql-block">每一滴清水,一片绿地 分享</p><p class="ql-block">一个地球节约用水从我做起！🌸</p>