以赛促教，行稳致远——汉中市中山街小学二年级数学组同课异构赛教活动

兔子🐰

阳春三月，草长莺飞，这里，我们与春天一起成长。为了深入推进学校教学教研工作，进一步落实“双减”政策，精准教学、减负增效，激励教师不断改进教学方法、提高教学质量，促进教师的专业成长，3月20日—3月24日二年级数学组进行了为期一周的同课异构课堂教学大赛。 夏新茹《买电器》 　　夏老师这节课准备充分，教学过程衔接恰当，教学重难点突出。在课堂上，她引导学生积极思考，大胆提问，敢于质疑。通过小组合作的方式，引导学生一步步化解难题。学生学有所获，课堂参与度高，整个课堂氛围十分融洽。 王欢《买电器》 　　在教学活动中，王老师注重培养学生的自我探究能力，利用小组合作、动手操作等方式，把课堂还给了学生，调动了学生的思维能力，体现了以学生为主体的教学理念。 任茜《认识角》 　　任老师这节课课前准备充分，灵活的利用多媒体激发了孩子们的学习积极性，将教与学完美的结合起来。整堂课不仅展示了任老师独特的教学风格，也让孩子们有了自我展示的机会。 王茜《买电器》 　　王老师教态自然，语言亲切，准备充分。情节中设定的动画人物有效的调动了学生的学习兴趣。在教学中老师抓住每一位学生的闪光点，及时给予肯定，让孩子们感受到了成功的喜悦。 　　课后，二年级数学组老师们围坐在一起，大家针对四位老师的课堂进行了评价，提出了中肯的教学建议。本次赛教活动，立足教育教学实践的研讨，加强了教师之间的教学交流，对提升年级学科教学质量起到极大的促进作用。 　　赛教促成长，众行方致远。此次同课异构赛教活动，二年级数学组全体教师都能认真对待，积极参与，在交流中提升，在探讨中成长。今后，我们将认真研读新课标，坚持课堂教学改革，不断提升数学课的课堂效率，促进学校教育质量的提高。