<p class="ql-block ql-indent-1">在去户外活动的路上，“老师，快看花开了！”“哇!”“好漂亮啊！”随着孩子们欣喜的欢呼声，抬头望去，园里的几株玉兰树开花了，花朵争相斗艳开满了枝头。告别颜色单调的冬季，春姑娘正在悄悄用清新的色彩装点着我们美丽的八幼!给孩子们送来的快乐和惊喜!</p><p class="ql-block">“你们知道这是什么花🌸吗孩子们？” </p><p class="ql-block">有小朋友问“老师，是玫瑰花🌹吗？</p><p class="ql-block">还有的宝贝沉默，但很期待。</p><p class="ql-block">“它的名字叫玉兰花🌸。”</p> 发现美 欣赏美 <p class="ql-block ql-indent-1">随手捡起落在地上的花瓣，我们一起来观察观察玉兰花花瓣什么样子的吧。孩子们兴致勃勃的讨论着玉兰花的样子，小眼睛仔细观察，小手摸一摸，小鼻子闻一闻。</p> 创造美 <p class="ql-block ql-indent-1">通过仔细的观察，孩子们意犹未尽，于是决定把这份美好用自己的方式记录了下来，让我们一起来看看孩子是怎么做的吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育来自生活，我们在生活中感受美，提升对美的感悟和审美的同时，激发了幼儿创造美的兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子用自己的方式留住了春天里的这份美好，他们在生活的环境中发现美、感受美、并乐于表达美，感受着创作带来的快乐、释放着对美的情感。从而让艺术熏陶、完善孩子的人格。活动也促进了幼儿对周围生活的认知，从而更加热爱生活，热爱自己生活的环境。</p>